丰富多彩的课外小组活动

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1、丰富多彩的课外小组活动“五四”时期，在新文化运动下，出现了各种教育思潮和多种形式的改革。一些进步的教育家，抱着救国、民主与科学的思想，纷纷创办学校，提出各种教育主张，掀起了一股教育改革的高潮。在这一高潮影响下，创办温泉中学的李石曾，主张办学要以民主、科学精神为指导，以“传播美丽的理想”，以改造社会、改造农村为目标，教学与育人并重。对学生进行音乐熏陶，也是我最美育的一个方面。由音乐教师负责组织学校乐队，由爱好音乐的学生组成，“以陶冶性情、发达美感”为宗旨。主要乐器有丝竹管弦、铜鼓洋号。通过训练，使学生掌握了演奏的基本

2、技能并逐渐熟练。学校经常在周末晚间组织音乐会，活跃课外生活，消除一周紧张学习的疲劳。每当学校重大集会或迎宾时，也由乐队演奏烘托热烈气氛。有时学生结队出行，乐队走在前边演奏，使队伍整齐，精神振奋，声势壮观。这支乐队人员不断更替，但一直坚持练习和演奏，直到抗战时期学校被迫停办。这些活动，充实了学生精神生活，陶冶了情操。组织歌咏队、舞蹈队。最初是学习健康歌舞，如新疆少数民族歌舞，进而学习一些进步歌曲，如“茶馆小调”、“黄水谣”、“大清河”等。继而在民联骨干中唱纪念“七．一”党的生日的解放区革命歌曲。后来发展到1948年1

3、0月10日校庆音乐会上，演出解放区独幕秧歌剧《兄妹开荒》和歌颂抗日英雄的话剧。当时北平还没解放，文章学生就开始唱解放区歌曲，扭根据地秧歌，这个事实说明了文章进步势力的强大，说明它已成了爱国民主运动的据点。上世纪五六十年代，四十七中把大力开展有益于学生身心发展的课外活动列为学校全面贯彻党的教育方针的一项重要工作。千余人的学校，课外活动小组达三四十个，课外活动项目（包括暑假里的各种培训）更是数不胜数。全校学生几乎找不到一个学生在校读书期间未参加过课外小组活动的。有的毕业生后来从事职业，追其源其兴趣初始之建立，与当年参加

4、的课外学科活动小组，兴趣小组不无关系。文艺类小组民乐队：从上世纪五十年代起，四十七中的民乐队在北京市中学里是声名鹊起，影响极大的乐队。乐队成员百余人，各种乐器十分齐全，演员们演奏技术娴熟，几乎所有民乐名曲无不能精彩演奏：《彩云追月》、《二泉映月》、《喜洋洋》、《步步高》、《紫竹调》、《花好月圆》、《二月里来》、《春江花月夜》、《花儿与少年》、《瑶族舞曲》、《嘎达梅林》、《采茶舞曲》、《小河淌水》、《远方的客人请你留下来》等。4阅读材料一：四十七中的民乐队每次演出。独奏节目（琴、笛、笙、鼓）先后登场，最后是大合奏，演

5、员们坐满舞台，指挥（也是学生）走上舞台，全场鸦雀无声，指挥棒一起，万籁齐鸣，乐曲悠扬，整个场面蔚为壮观。参加北京市中学生文艺汇演，美誉一次不抱回奖杯的。乐队指挥（56届57届）后来都先后考入了中央音乐学院深造指挥专业。舞蹈队：舞蹈队的《挤奶共舞》、《鄂尔多斯舞》、《盅盘舞》、《花儿与少年》、《藏族舞》、《阿细跳月》、《瓶舞》、《朝鲜舞》等，都是学生自己排练，自己借服装（学校有演出服，但为了演出时取胜，便到中央民族学院等院校去借），自己化妆。漂亮的民族服装，精彩的表演常常使演出现场掌声雷动，欢声四起。阅读材料二：19

6、57年暑假，同学们正在本市和外地休假，部分同学突然接到信:“速回学校,为参加8月份北京市中学文艺汇演突击排练节目。”原来是有些文艺骨干暑假不回家，听说8月份有文艺汇演，便四处发信邀请几十名同学返校，决心在市中学汇演中力拔头筹。歌舞演员队伍由1957届（刚高考完），1958、1959、1961等高初中各界五六十人组成，选题是表现1956年世界青年联欢节各国青年为和平为友谊二相聚的纪实写照。歌舞命名为《我们手拉手心连心》，歌曲是世青联欢节的主题歌，舞蹈编排动作完全由同学自己创作，伴奏和伴唱，服装和道具等都是同学自己承担

7、，只有化妆请美术老师白京武先生负责。排练约一周，便到吉祥剧场正式参加比赛。主题之新颖，演出之精彩，兄弟学校无可超越，结果荣获一等奖。北京晚报当天附有演出剧照予以热情报道。十多年过去了，如今，演出后的合影仍在这些同学手中珍存着。合唱队：辅导老师是音乐老师王馥芳等老师，指挥由高年级学生担任。分为四个声部，排练时由各声部部长带队。几支名曲是保留节目：《黄河大合唱》、《远方的客人请你留下来》、《嘎达梅林》、《伏尔加河船夫曲》、《半个月亮升上来》等。还演唱1956届高中王玉田同学创作的校园歌曲、表演歌曲等。阅读材料三：五十年

8、代王馥芳老师带合唱队到西平剧场参加市中学生汇演，我校得了三等奖。六十年代，年轻的周崇禧老师组织排练并带队到海淀区工人俱乐部演出《祖国颂》，一位青年男教师和一位高中女同学朗诵，百人四声部合唱，歌声雄浑激荡，回荡宇穹，效果极佳，荣获海淀区中学汇演一等奖。阅读以上三则材料，思考并回答：1、结合材料说说学校开办课外小组的的作用？2、现在你参加了学校的什么课外小组或课