对钱钟书小说《围城》的修辞批评

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1、分类号：叫留7，z密级：单位代码：胗4声Z学号：≥p／沙，弓夕2z⑧∥菇办耄硕士学位论文论文题目：矧拭砷书t、J、讫人闭成穷铜碜琦扎呼m如l，i∞LC—i-#ci泖步胁s脑刁议勺鼠h盔刁西饵作者姓名兰垂!盐学院名称生!鱼!垄望!毯鱼2专业名称三基建查：皇窒堡指导教师查丕亟鎏堡)合作导师如，弓年占月a；日原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集

2、体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：监导师签名：q诲日期：则山东大学硕士学位论文目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1ABST

3、RACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31引言⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．51．1《围城》研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．51．1．1《围城》主题研究的深入⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．1．2批评模式多样化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．61．1．2．1修辞批评模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．61．1．2．2文化批评模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．61．1．2．3心理学批评模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．71

4、．1．3《围城》作为钱学研究的一部分⋯⋯⋯．．?⋯⋯⋯⋯⋯71．2从修辞批评角度看《围城》研究存在的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．81．3钱钟书——修辞家和修辞学家⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．81．4修辞与修辞批评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．91．4．1修辞⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．91．4．2修辞批评与文学批评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。．101．4．3关于文学修辞批评的几个问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯111．4．3．1文学修辞批评研究的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．1l1．4．3．2文学修辞批评的标准问题．．j．⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯．132《围城》修辞意识研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．152．1钱氏的修辞观及其修辞批评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．152．1．1钱氏的修辞观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．152．1．2钱氏的修辞批评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯172．2《围城》积极的修辞追求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．183《围城》修辞策略研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．203．1修辞策略的影响因子⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯．．203．1．1《围城》创作目的与内容的统一⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2l3．1．2《围城》的修辞表达——知识

6、分子的话语表达⋯⋯⋯⋯．．223．1．3《围城》的受众预设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．24山东大学硕士学位论文3．2《围城》修辞策略的“三维"与“两端”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．253．2．1适应型的修辞态度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．253．2．2高雅型的修辞格调⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．263．2．3出奇型的修辞传达方式⋯⋯⋯⋯⋯．：⋯⋯⋯⋯⋯．284《围城》修辞技巧研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．304．1《围城》的语言特色⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．304．1．1妙喻连珠新奇精巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30

7、4．1．2风趣幽默机智诙谐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．．314．2通感修辞技巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．324．2．1通感在塑造形象上的功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．324．2．2通感在增加文本容量和扩大受众方面的作用⋯⋯⋯⋯⋯．334．3讽刺修辞技巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．344．3．1夸张讽刺⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯344．3．2其他讽刺手法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．355比喻辞格研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．375．1比喻研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯375．2

8、比喻的构成要素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．385．2．1本体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．385．2．2喻体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．405．2．3本体和喻体的相似性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．415．3比喻的认知功能研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．425．3．I比喻的认知基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯425．3．2比喻的认知功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯435．4比喻的修辞审美功能