媒介生态学视野下的手机新闻客户端研究

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1、学位论文使用授权书根据《中央民族大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》，我校的博士、硕士学位获得者均须向中央民族大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解中央民族大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。中央民族大学拥有在《著作权法》规定范围内的学位论文使用权，即：(1)学位获得者必须按规定提交学位论文(包括纸质印刷本及电子版)；(2)为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读等服务；(3)根据教育部有关规定，中央民族大学向教育部指定单位提交公开的学位论

2、文；(4)学位论文作者授权学校向中国科技信息研究所及其万方数据电子出版社和中国学术期刊(光盘)电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库，通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。本人承诺：本人的学位论文是在中央民族大学学习期间创作完成的作品，并已通过论文答辩；提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容一致，如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：d不保密，口保密期限至年月止)作者暨授权人签字：球钮中2

3、0t3年／月Ⅺ日学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签字：多长名21韦20J多年石月阳日摘要11111Mill1111111111lY2366993媒介环境学先驱哈罗德·伊尼斯说：一种新媒介的长处，将导致一种新文

4、明的产生。①毫无疑问，手机作为新媒介，伴随其产生的传播符号系统已经深入到人们的日常生活中。而手机新闻客户端作为无线互联网时代新闻传播领域的新生儿，已经显露出强大的生命力，其对传统传受模式的颠覆，或将影响整个媒介生态的发展。本文通过研究发现，手机新闻客户端已经在改变人们在传播系统中的关系，社交网络与半熟人群在此体现地非常典型，其改变了传媒产业对黄金时间的定义。然而，此种媒介产品的市场需求远未得到满足，这促使笔者对此现象进行深入研究。“媒介生态学是借助于生态学和环境生物学的理论和方法，对传播学理论研究的延伸和发展

5、。”②此种视角下的媒介研究可以综合考虑媒介在社会复杂要素下的形态，使媒介研究可以形成一个综合的系统，因而本文选择以此为研究框架。本文在梳理中西方媒介生态学发展脉络的基础上，使用质化与量化相结合的研究方法，具体采用内容分析法、个案研究法、访谈法等，通过对凤凰手机客户端等典型样本的研究，厘清手机新闻客户端的内涵与特征，剖析其产业价值链条。本文以媒介生态学的视角，通过内容、技术、受众等内源性特征的分析，从宏观层面审视这个新的媒介现象的产生和发展过程；在明确手机新闻客户端在整个媒介生态系统中所处的位置后，分析影响其发

6、展的外源性因素，包括政治、资本、产业条件等，进而预测其未来的发展方①I-iJn]哈罗德·伊尼斯著，何道宽译，《传播的偏向》，中国人民大学出版社，2003年6月，第28页。②崔保国，《媒介是条鱼——理解媒介生态学》，《中国传媒报告》，2003年02期。II向；在此基础上，本文尝试描绘出移动伴随性大众媒介所形成的意义生态框架，以此捕捉暗含在传播技术革新背后的文化符号和理论价值。通过对大量数据和现象的分析，笔者得出结论，监管者的调控、运营商和广告商的资本控制，以及新闻产品生产自身规律之间存在微妙的关系，政策、资本、

7、新闻生产者、受众，众多主体在相互博弈中完成对手机新闻客户端意义生态框架的建构。而手机新闻客户端体现了社会信息化对媒介权力的颠覆，并使信息结构出现了价值偏向，同时也不可避免地带来了媒介依赖的历史隐忧。关键词手机新闻客户端；媒介生态；意义框架IIIABSTRACTThemediaenvironmentsciencepioneerHaroldInnissaid，theadvantagesofanewmediumwillbecomesuchastoleadtotheemergenceofanewcivilizatio

8、n．Asanewmedia，mobilephoneanditssymbolsysteminfluencedpeople’Sdailylife．Atthesametime，MobilephonenewsclientdevelopingSOfastthatinfluencethemediaecology．However,thismediaproduction．haven’tsatisfythemarke