大学生就业核心竞争力提升策略研究

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1、分类号UDC密级编号@;!:z薛大擎硕士学位论文大学生就业核心竞争力提升策略研究Theresearchaboutpromotionstrategiesofcollegestudents’employmentcorecompetence申请学位级别亟±专业名称直笠熬直堂论文提交日期至Q!墨生垒旦论文答辩日期2Q!墨生鱼旦学位授予单位和日期选菱态堂至Q!墨生鱼旦答辩委员会主席2013年6月评阅人独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的内容以外,本论文不包含任何其他

2、个人或集体已经发表或撰写过的作品成果,也不包含为获得江苏大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:连柑弓Ⅵ-弓年6月I6日㈣IIIIIIIIIII㈣lllllllllli哪i111㈣lln,i.....㈣...........1Y2289997学位论文版权使用授权书~一-I_一一江苏大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以

3、采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致,允许论文被查阅和借阅,同时授权中国科学技术信息研究所将本论文编入《中国学位论文全文数据库》并向社会提供查询,授权中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本论文编入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》并向社会提供查询。论文的公布(包括刊登)授权江苏大学研究生院办理。本学位论文属于不保密口。学位论文作者签名:连树亳劲吗年6月t6日嚣篓澎埂oof产6‘伊江苏大学硕士论文摘要随着高等教育大众化程度的加深,其所存在的问题也逐渐暴露,其中最突出的问题之一是每年大量的毕业

4、生涌入就业市场,而市场没有足够的消化能力,使得大学生的就业问题显得愈发严峻。大学毕业生的成功就业本质上还是要靠大学生自身解决,本文试图从培养大学生就业核心竞争力的角度来探讨如何才能更好的促进大学生就业。通过阅读大量的文献资料,以及相关的调查研究,笔者认为大学生就业核心竞争力的内涵是大学生个体通过学习和实践所积累的一系列知识和能力的有机集合体,它不易被他人模仿,能使自己在求职时获得成功,并在以后的职业生涯中取得可持续发展,它具有整体性、独特性、价值性、稳定性和动态性的特点。本文以江苏大学在校本科生为研究对象,采取自编问卷调查的方式,

5、发放调查问卷并进行统计分析,得出目前大学生在面对就业时最困扰的因素,其对就业核心竞争力的认识以及现状等。结合用人单位对大学生的相关要求,在不违背大学生就业核心竞争力构成原则的基础上,指出大学生就业核心竞争力是由专业技能、创新能力、学习能力、“人际交往能力和团队合作能力五个要素有机结合的整体。对于大学生就业核心竞争力的培育,需要大学生和高校双方共同努力:大学生的自我认知是前提,可以通过进行相关职业心理测试,咨询周围人士和参加活动来加强对自我的准确、全面和系统的了解;大学生韵个人努力是关键,可以通过系统阅读、参加社会实践和进行课题研究

6、等多种方式来打造;高等学校的全方位培养是重点,高校应该优化课程设置,加大对社会实践的重视,创新大学生就业指导体系,开展创新创业教育,注重大学生专业能力的培养以及重视心理健康教育等方法来培养大学生就业核心竞争力。,高校对大学生就业工作的重视是高等教育践行社会服务功能的体现,是针对我国大学生目前面临的就业困境,把大学生与就业密切相关的能力因素抽离出来提出的策略,其本质上是要求大学生达到全面发展,达成其综合素质的全面提升,以培养符合社会需要的专业人才。●关键词:大学生;就业核心竞争力;提升策略;构成要素’大学生就业核心竞争力提升策略研究

7、ABSTRACTWi协thedegreeofpopularizationofhighereducationdeepening.theproblemsaregraduallyexposed,themostprominentoneisthatthelargeamountofgraduatesfloodtothejobmarketeachyear,whilethedigestiveabilityofthemarketisnotenough,whichmakesthecollegestudents’employmentprobleminc

8、reasinglyserious.Confuciussaid:don’tworryaboutthejob,buttheabilitytoqualifythejob.Thesmoothsolvingofthecollegestudents’perso

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