论徐冰《碎玉集》版画语言与艺术观念的延伸

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1、2018届硕士学位论文论徐冰《碎玉集》版画语言与艺术观念的延伸作者姓名赵欣指导教师刘彩军副教授学科专业美术学研究方向版画技法与理论研究培养单位美术学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文论徐冰《碎玉集》版画语言与艺术观念的延伸作者姓名赵欣指导教师刘彩军副教授学科专业美术学研究方向版画技法与理论研究培养单位美术学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018Discussionontheexpansionfrom“Sui

2、yuCollection”byXuBingtotheprintmakinglanguageandartisticconceptStudentNameXinZhaoSupervisorAssociateProfessorCaijunLiuMajorFineArtsSpecialtyPrintmakingTechniquesAndTheoreticalResearchDepartmentAcademyOfFineResearchResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要.......................

3、...................................................................................................IABSTRACT........................................................................................................................II绪论...................................................

4、................................................................................1第一章《碎玉集》系列创作的艺术与时代特征.............................................................41.1徐冰小品木刻《碎玉集》简述..............................................................................41.2《碎玉集》产生的社会文化背景........

5、...................................................................6第二章《碎玉集》语言形式及艺术风格...........................................................................92.1民俗文化的借鉴与吸收.........................................................................................92.2平面装饰性的审美追求......

6、.................................................................................122.3借景抒情式的情感表达.......................................................................................15第三章徐冰艺术创作观念与审美取向...........................................................................183.1中国

7、传统文化的营养...........................................................................................183.2“艺术为人民”........................................................................................................203.3“懂得古元”..........................................................

8、...................

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