刘聪声乐套曲《故园恋》的美学意蕴

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1、⑧⋯MASTER⋯'STHE娜硕士学位论文刘聪声乐套曲《故园恋》的美学意蕴论文作者:王玮指导教师:张介甫教授学科专业:音乐学研究方向:声乐艺术研究华中师范大学音乐学院2013年5月AestheticImplicationonLiuCong,Ssongcyclelovefo,homelandAThesiSSubmiaedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMasterDegreeinCentralChinaNormalUniversityByWangWeiPostgradu

2、ateProgramSchoolofMusicCentralChinaNormalUniversitySupervisor:Dr.JiefuZhangAcademicTitle:ProfcSSOFSignatureApprovedMay.2013⑧硕士学位论文MASTER‘STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用删明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做

3、出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。懈缶z虹日期:沙膳年g月形日文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。非

4、保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。4.1一作者签名:≥∥p导师签名:似77邳日期:加哆年广月物日日期:办f;年朋厶细本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按“章程”中的规定享受相关权益。作者签名:少日期:加g年日⑨硕士学位论丈MASTER’STHESIS中文摘要刘聪是中国当代优秀的作曲家之一,他的音乐创作涉及声乐、器乐等多个音乐领域。其艺术歌曲的创作将传统艺术歌曲的曲式结构进行发展,创作出大量精致的艺

5、术歌曲,声乐套曲《故园恋》是刘聪的声乐代表作品之一。刘聪的声乐套曲《故园恋》由四首艺术歌曲组成分别是:第一首《故园恋》、第二首《思乡夜》、第三首《雨后》和第四首《归乡》,这四首艺术歌曲由“离乡一一思乡——梦回故乡——归乡”为情感主线,共同绘制成了声乐套曲《故园恋》的思乡主题。本文将刘聪的声乐套曲《故园恋》为研究对象,从声乐艺术美学的角度,通过五章内容对刘聪声乐套曲《故园恋》的美学意蕴进行阐述。第一章对声乐套曲《故园恋》的创作概况做了叙述。简要介绍作曲家刘聪及其音乐创作、对声乐套曲的概念进行解说、阐明声乐套曲《故园恋》的

6、创作背景。整个第一章是对声乐套曲《故园恋》的概述。第二章分析了声乐套曲《故园恋》中四首艺术歌曲歌词的文学表达。通过声乐艺术美学里文学论的视角,具体分析声乐套曲《故园恋》中四首艺术歌曲《故园恋》、《思乡夜》、《雨后》和《归乡》的情感蕴蓄。第三章从声乐艺术美学中曲调论的方面,探究声乐套曲《故园恋》曲调的意境美。通过声乐语言与节奏韵律、声乐旋律与钢琴伴奏、和声创作与歌曲结构三方面对声乐套曲《故园恋》进行整体分析。第四章由传统声乐艺术所要求的“望文知义,因义生情,以情引气,因气出声,用字行腔,声情并茂”出发,通过曲情的把握、气

7、息的运用、咬字的归韵三方面,从声乐艺术美学中演唱论的内容,探寻声乐套曲《故园恋》演唱的审美追求。第五章对刘聪声乐套曲《故园恋》的创作价值进行了阐述。从刘聪声乐套曲《故园恋》的传唱度,刘聪的艺术歌曲创作对当今中国艺术歌曲创作的推动作用等方面,探讨声乐套曲《故园恋》的创作价值。全文用声乐艺术美学的研究方法,以“概述——文学论——曲调论——演唱论——创作价值”为主线,对刘聪声乐套曲《故园恋》的美学意蕴进行探究。关键词:刘聪;声乐套曲《故园恋》;艺术歌曲;声乐艺术美学;意境⑧硕士学位论文MASTER’STHESiSAbstra

8、ctLiuCongisoneoftheoutstandingcomposersofcontemporaryChina,whoseworksincludevocalandinstrumentalmusicandotherfields。劢eartsongcreationtraditionalartsongsmusicalstructu

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