我国优秀男子跳水运动员运动成绩与竞技能力的相关性研究

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1、山西大学2018届硕士学位论文我国优秀男子跳水运动员运动成绩与竞技能力的相关性研究作者姓名朱彦蓉指导教师陈安平教授学科专业体育教育训练学研究方向游泳教学训练理论与方法培养单位体育学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018StudyonthecorrelationbetweenathleticperformanceandcompetitiveabilityofChineseEliteMen'sdiversStudentNameYan-rongZhuSuper

2、visorProf.An-pingChenMajorPhysicalEducationSpecialtyTheoryandMethodoftheSwimmingTeachingDepartmentSchoolofPhysicalEducationResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要.................................................................................................................

3、........IABSTRACT......................................................................................................................III1引言...................................................................................................................................11.1问题的提出.

4、............................................................................................................11.2跳水运动的发展现状.............................................................................................21.2.1国际竞技跳水运动的发展现状.................................................

5、..................21.2.2国内竞技跳水运动的发展现状...................................................................21.3国内外研究动态.....................................................................................................31.3.1国内研究动态......................................................

6、.........................................31.3.2国外研究动态...............................................................................................52研究的目的与意义...........................................................................................................62.1研究的目的........

7、.....................................................................................................62.2研究的意义.............................................................................................................63相关概念的界定......................................................

8、..........................

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