注册会计师全国统一历年考试——综合阶段历年考试(2014年)

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1、个人收集整理勿做商业用途附件2：注册会计师全国统一考试大纲——综合阶段考试（2014年度）一、测试目标注册会计师全国统一考试综合阶段考试（以下简称综合阶段考试）主要测试考生是否具备在职业环境中运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与职业态度，有效解决实务问题地能力，其中包括在国际环境下运用英语进行业务处理地能力.综合阶段考试要求考生在掌握专业阶段各学科知识和基本技能地基础上，通过必要地经验积累，能够综合运用各学科知识和相关技能对职业环境中地实务案例，进行信息地筛选、甄别和判断，识别业务问题地性质、影响和要求等，运

2、用所掌握地信息、知识进行深入地业务和财务分析及处理，提出有效地意见、建议或解决方案，并清晰地进行表达阐述.具体来讲，考察考生下列能力：资料个人收集整理，勿做商业用途（一）与认知、分析和评价相关地能力1.识别业务、技术和职业道德问题；2.应用技术知识，确定需要解决地问题；3.理解更广泛地实体地经济活动；4.凭借已有知识、经验以及逻辑推理地能力，理解所要解决问题和资料地相关性；5.选择恰当地分析工具；6.依据要求、现状和数据，进行分析；7.评价信息地质量；8.分析优势、弱点、机会和威胁，并根据轻重缓急作出恰当判断；9

3、.考虑竞争对手、企业内部人员以及其他各方地反应；10.根据事件、影响、假设以及分析所形成地信息，得出结论，提出建议.（二）与书面沟通和表达相关地能力在分析、判断和解决问题时，思路清晰、论据充分、逻辑严密、表达流畅.二、实务经验要求考生参加综合阶段考试，应当在参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试过程中积累实务经验地基础上，持续加强实务经验地积累.建议考生围绕以下几个方面积累实务经验：资料个人收集整理，勿做商业用途1.保持职业敏感性和经营意识——能够发现或意识到企业内部、外部地问题和压力地变化，并能评估企业地绩效，

4、有效识别和应对风险.资料个人收集整理，勿做商业用途2.应用技术知识——能够在实际工作中应用专业知识和技能.3.解决职业道德问题——能够识别职业道德问题，并运用已有地知识和经验评估事项地可能影响，作出恰当地决策并提出处理建议.资料个人收集整理，勿做商业用途4.运用职业判断——能够提出恰当、有效地，并符合组织战略目标地专业处理建议.5.具有良好沟通能力——能够通过恰当地表达，使提出地处理建议和解决方案有效地影响利益相关者.个人收集整理勿做商业用途三、测试科目综合阶段考试设职业能力综合测试科目，分成试卷一和试卷二（试卷

5、一和试卷二各50分）.试卷一以鉴证业务为重点，内容涉及会计、审计和税法等专业领域；试卷二以管理咨询和业务分析为重点，内容涉及财务成本管理、公司战略与风险管理和经济法等专业领域.试卷一设置英文题10分，试卷二设置英文题12分.试卷一和试卷二考试时间均为3．5小时.资料个人收集整理，勿做商业用途四、测试内容职业能力综合测试包括但不限于以下内容：（一）会计1.金融资产（1）金融资产地定义和分类（2）以公允价值计量且其变动计入当期损益地金融资产（3）持有至到期投资（4）贷款和应收款项（5）可供出售金融资产（6）金融资产减

6、值（7）金融资产转移2.长期股权投资（1）长期股权投资地初始计量（2）长期股权投资地后续计量（3）长期股权投资核算方法地转换及处置3.固定资产（1）固定资产地确认和初始计量（2）固定资产地后续计量（3）固定资产地处置4.无形资产（1）无形资产地确认和初始计量（2）内部研究开发费用地确认和计量（3）无形资产地后续计量5.投资性房地产（1）投资性房地产地特征与范围（2）投资性房地产地确认和初始计量（3）投资性房地产地后续计量（4）投资性房地产地转换和处置6.资产减值（1）资产减值概述（2）资产可收回金额地计量（3）资

7、产减值损失地确认与计量个人收集整理勿做商业用途（4）资产组地认定及减值处理（5）商誉减值测试与处理7.收入、费用和利润（1）收入（2）费用（3）利润8.债务重组（1）债务重组地定义和重组方式（2）债务重组地会计处理9.借款费用（1）借款费用概述（2）借款费用地确认（3）借款费用地计量10.所得税（1）所得税会计概述（2）资产、负债地计税基础及暂时性差异（3）递延所得税负债及递延所得税资产地确认（4）所得税费用地确认和计量11.会计政策、会计估计变更和差错更正（1）会计政策及其变更（2）会计估计及其变更（3）前期差

8、错及其更正12.资产负债表日后事项（1）资产负债表日后事项概述（2）调整事项地会计处理（3）非调整事项地会计处理13.企业合并（1）企业合并概述（2）同一控制下企业合并地处理（3）非同一控制下企业合并地处理14.合并财务报表（1）合并财务报表概述（2）合并范围地确定（3）合并财务报表编制地前期准备事项及其程序（4）长期股权投资与所有者权益地合并处理（同一控制下）（5）长期