刘向《说苑》《新序》的人物形象研究

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1、独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：竣嘉备签字日期：2口哆年≯月矽日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手

2、段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者张妁粝锄张钐云状签字日期：加哆年眵月蓼日签字日期：加哆年夕月蓼日目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．．工Abstract⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．III引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．1第一章人物形象分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．5第一节君侯形象⋯⋯．⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．5第二节士人形象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．14第二章塑造人物手法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27第一节材料剪裁法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．27第二节情境建构法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31第三章儒士的身份叙事⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．35第一节君臣各修德行⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36第二节德为礼的价值依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯43结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．4GU；口p口⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯1参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．51在校期间发表的论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．52摘要刘向《说苑》《新序》的人物形象研究中国古代文学专业硕士研究生史春香指导教师韩云波教授摘要《说苑》《新序》是刘向校书时，根据皇家所藏和民间流行的书册资料加以选择、整理的颇具故事性、多为对话体的杂著。业界对其研究多从文献、思想、文学角度切入，文献角度是古今一以贯之的角度，思想角度是20世纪以来的一个新方向，文学角度的研究在最近10年来呈新起之势，相较于前面两个点的研究历史，文学方面的研究还有很大的空间。目前，学人对《说苑》《新序》的文学研究最主要还是集中在其文体性质上。文学从来都是人学，从人的角度关注文学，应当是

5、人文研究者所具备的的人文情怀。鉴于这一情况，笔者立足《说苑》《新序》的文本，着力研究《说苑》《新序》的人物形象。论文分为五个部分：引言：《说苑》《新序》的研究综述，略谈及文献、思想方面，主要从文学方面对《说苑》《新序》的研究现状做一呈现，并指出本文的研究特色。第一章：人物形象分类。通过分类归纳法，将《说苑》《新序》的人物形象分为君侯和士人两类形象，并分析这些人物的品格特点。第二章：塑造人物手法。主要是从材料剪裁和情境构建两方面来分析，材料剪裁主要是从材料重构、片段的截取及细节的运用三方面分析，情境构建主要是从道德与生命的二元对立、情节

6、的矛盾冲突来分析。第三章：儒士的身份叙事。从刘向所代表的士林群体的立场出发，从君臣各修其德和德为礼之依据两方面来分析人物形象背后刘向所代表群体的信仰。结语：总结《说苑》《新序》形象分类研究，刘向以饱满的激情道出了儒士的社会理想，虽然也有困惑，但是以一种信仰的力量坚守用善来引导世人，是人文主义者应当秉持的一种精神。关键词：刘向；《说苑》；《新序》；人物形象AbstractStudyofcharactersonliuxiang，S‘‘Shuoyuan，，and‘‘Xinxu，，Major：ancientChineseliteratureS

7、pecialty：Chineseliteratrefrompre-QinperiodtoSuiDynastySupervisor：Prof．HanYunboAuthor：ShiChunxiangShuoyuan，XinxuareLiuxiangtochooseaccordingtotheroyalcollection，collationandpopularbooksdataastory．Theindustryofthestudyfromtheliterature，ideology，literaryperspective，Literat

8、ureistheangleofancientandmodemoneprinciplerunsthroughitall，PerspectiveisanewdirectionsincetwentiethCentury，Stu