我的同学褔荣

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1、我的同學林褔榮1A周文正(04-05)我最熟悉的人就是林褔榮，暱稱「風神」。他有高高的個子，一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神，透著聰明勁兒，也常常眉開眼笑，十分樂觀。他熱愛學習、樂於助人。他學習認真極了，上課總積極回答老師問題，做起作業來一絲不苟。而且，他非常關心同學，只要有同學向他請教，他總是耐心地、毫無保留地講解，為同學解決功課上的疑難。因此，他經常得到長輩的讚賞，深得老師及同學的歡心。林褔榮憑著自己的努力，成績漸漸進步，知識日益豐富。我要向他好好學習，成為一個更有用的人。老師評語：文筆大體通順，描寫亦有條理；惟可從更多不同角度寫人，以使內容更豐富。(胡效玉老師)1我心目中的好老師1C

2、陳綺建(04-05)當我學習上遇上困難，她會用一顆善良的心教導我；當我犯錯的時候，她會循循善誘，令我學懂黑白分明。你們知不知道「她」是誰呢？其實，她就是我漂亮的媽媽。我的媽媽為什麼能夠做到我心目中的好老師呢？不是因為她漂亮，而是因為她很嚴謹，不會把我寵壞。她稍為肥胖，小小的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，還有一把烏溜溜的頭髮，十分美麗。她學歷雖然只有中五程度，但在我眼中她已比其他老師更厲害呢！她最棒的科目就是數學，她能利用半分鐘的時間完成二十條題目，真是令我十分敬佩。她不但數學成績驚人，她還教懂我很多人生道理及課外知識。有一次，我說謊了，媽媽責備我，還要我抄寫一百次「我以後不再說謊，這樣做是

3、錯的。」雖然很辛苦，但我知道媽媽都是疼愛我的。所以我十分感激媽媽，請容許我說一聲：「你真是我的好媽媽，我的好老師啊！」老師評語：人的一生中都在不斷學習，細心觀察的話，你會發現身邊很多人，包括朋友、同學，甚至是鄰居，都可以是我們的老師。(黃劍芳老師)2我的校園1C曾宇聞(04-05)我一進入我的學校──青松侯寶垣中學，首先映入眼簾的是一個很大的花圃，裏面有很多盆景和花卉。接著，我的右邊是一個寬闊的籃球場，裏面有個籃球架供給同學打籃球、玩耍；我的左邊是一個很大的飯堂，據說是全屯門最整潔、最舒適的飯堂；而在籃球場的後面有一個學生活動中心，是供學生在課餘時間使用的。學生活動中心的旁邊有一個圖

4、片展示廊，那裏放著很多圖文並茂的壁報板，很多的校內資訊都可以在那兒找到；接著，在前方是數碼天地，可供學生上網，接收不同的網上資訊。我站在籃球場中間仰視這座七層高的教學大樓，非常宏偉，這座教學大樓裏面有各級的課室，又有圖書館、家政室、多媒體室、電腦室、音樂室和教員室等等。由六樓的走廊俯瞰，可以看到整個籃球場的情況，再遠一點還可以看到巴士站和輕鐵站等，我沿著樓梯走回一樓，迎面是寬敞而又華麗的大禮堂，那裏是舉行一些盛大活動時才開放的，如週會、表演等等。我的校園很整潔，很美麗；我的校園充滿了笑聲，充滿了活力，充滿了創意。我熱愛我的學校，我要為美化校園而努力！老師評語：熱愛校園的人，他的校園生

5、活必定會多采多姿，希望每一個學生都會喜歡他的學校，從而熱愛他的生命。(黃劍芳老師)3談敬師愛友1E吳雅莉(04-05)要有一個和諧校園，每個學生必須敬師愛友。尊敬老師即對老師有禮貌，平日碰到老師要打招呼。看見老師需要同學幫忙，要盡力幫助，不要推三推四。最重要的，還是要記著老師所教授的重點，珍惜老師的教導。要做到愛友，不應以大欺小，欺善怕惡。同學應該守望相助，互相鼓勵及提點。群體活動時要尊重別人意見，不要獨斷獨行。敬師愛友是每個同學的責任，而且缺一不可。如果一個同學只敬師而不愛友，他只是一個虛偽的人；如果那人只愛友而不敬師，他就辜負了老師的耐心教導。我相信，敬師愛友是營造和諧校園氣氛的

6、必要條件。人人都敬師愛友，校園便沒有爭吵，人人都能快樂學習。老師評語：不蔓不枝，說明有條理。(胡效玉老師)4我怎樣分配課餘時間2C黃嘉敏(03-04)踏入新學期，學校會安排很多課外活動和節目給我們參與。其實，學校安排這麼多姿多采的活動，是想我們善用課餘時間，身心得到健康的發展，心境平和又可以在健康的環境下成長啊！老實說，老師真要用很多心思籌辦活動。而我在學校參加了兩項課外活動，分別是音樂學會和羽毛球學會。雖然，我參加了這麼多的課外活動，但是我很著重分配課餘時間。舉例說，每逢星期二下午四時至五時便是音樂學會的集會；而星期三放學後，我會留在學校跟數學科老師在飯堂裏補課，學習上數學課時不太

7、懂得的數學題。之後，每逢星期五放學後下午四時十五分至下午六時十五分，我會到禮堂裏面學習打羽毛球，練習一下開球、接球和與對手比賽的技巧。每逢星期六、日上午，我會與家人一起到酒樓飲茶。然後，下午的時候，我會與家人到各名勝地方遊覽，或到郊野公園野餐，四處拍照和遊玩。有時候還會到海洋公園裏玩機動遊戲，到海洋館裏看海洋生物，玩攤位遊戲，換大公仔啊！真的是令人樂而忘返！還有大約兩星期就到一年一度的聖誕節了，我和家人都正在想去那裏遊玩，慶祝這個繽紛的節日。而我和姐姐便打