《婚姻家庭法》课程平时作业

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1、.江苏广播电视大学转业军人学历教育专科法学专业(2004年春)《婚姻家庭法》课程平时作业姓名：学号：得分：教师签名：平时作业一（第一章至第二章）一、简答题1．婚姻的含义2．婚姻家庭的职能3．婚姻家庭制度的历史类型4．婚姻家庭法的法律渊源...5．婚姻法的基本原则6．常见的干涉婚姻自由的行为7．婚姻法对家庭暴力做了怎样的规定二、思考题1．婚姻家庭的本质以及对婚姻立法和司法的影响2．我国的婚姻立法的历程及主要立法变化3．如何运用法律的手段防范与制止处罚破坏一夫一妻制的行为三、分析题...1．在西南某地发生这

2、样一起涉及遗产分配的纠纷：张某与妻子关系很平淡，几个孩子成年后，张某在外租房居住，和妻子几乎没有往来。张某后来认识丧偶的中年妇女陈某，二人情投义合，很快同居生活近五年。开始张某的妻子和子女反对，后来就顺其自然。在张某患肝癌治疗的6个月内，一直是陈某悉心照料，张某临终前立下遗嘱将自己的全部遗产赠送给陈某。张某的丧事办完后，陈某拿着遗嘱要求继承遗产时，遭到张某妻子的拒绝，并受到张某子女的辱骂，陈某愤怒之下向法院起诉，要求继承张某的遗产。结合本案，联想现实生活中出现的各种涉及一夫一妻制的例子，谈谈自己的体会。

3、2．全国妇联2002年的一项调查显示：在全国2、7亿个家庭中，约30%存在不同程度的家庭暴力，其中施暴者九成是男性。一份来自浙江、湖南、甘肃的相关调查报告显示：在夫妻间发生冲突时，65%的丈夫不理睬妻子，28%的丈夫辱骂妻子。夫妻间冲突时用脚踢妻子的有12%，用东西砸的占9%，强迫过性生活的有6%。问：面对形形色色的家庭暴力，应该如何正确认识和正确处理。3．山东某地，一年青女子丧偶后，带着小孩和单身一人的公公生活。随着时间的推移，二人逐渐有了感情，后来偷偷同居生活。此事被邻里知晓后报告当地基层政府，在有

4、关部门干预时双方提出要结婚登记。结合本案谈谈在结婚条件上应该做哪些完善？...平时作业一订正栏题型题号订正...学生提问教师解答作业评语作业评语要求：学生作业是专项教育（开放模式）平时形成性考核的主要方式之一，各辅导教师一定要认真批阅，写出恰当的评语和学习方法建议。...姓名：学号：得分：教师签名：平时作业二（第三章至第四章）一、简答题1．亲属的含义及种类2．直系血亲和旁系血亲的区分3．我国古代关于亲等的划分及现行法律关于亲等的计算方法4．我国古代聘娶婚的程序5．结婚的必备条件...6．结婚的禁止条件7

5、．婚约的法律性质8．婚姻登记的程序9．婚姻无效的情形10．可撤销婚姻的情形二、思考题1．法律确定亲属关系的意义2．婚姻法为什么强调婚姻登记的效力...3．区分事实婚姻、同居关系、婚外情的法律意义三、案例分析1．小徐来到律师事务所咨询自己面临的难题：两年前，小徐20岁时经家人撮合和邻村的小马结婚，当时未办结婚登记手续。婚前家里盖了一栋二层楼房，婚后有一个女儿。今年九月，马某与他人私通，引起夫妻感情不和。小徐提出离婚，马某则提出房产和小徐二年打工的收入一半归她，7个月大的女儿归自己抚养。如果你是接待的律师，

6、如何回答小马的主张是否合法？2．1998年林女士与黄先生举行了婚礼，但未进行婚姻登记，即以夫妻名义共同生活，并于次年生育一子。婚后二人感情不和，林女士便外出打工，期间认识丧偶的张先生。张先生在明知林女士有家有子的情况下，仍与她以夫妻名义共同生活至今，并生育一女。2002年10月黄先生控告林女士和张先生犯有重婚罪。问：林女士二次婚姻的法律性质？林女士的行为能否构成重婚犯罪？...3．刘某，男，23岁，身体健康；张某，女，21岁，身体健康。刘某的父亲和张某的母亲是堂兄妹关系，刘、张同在一家电器公司上班，经常

7、交往后产生感情，并准备结婚。双方父母认为两人属相不合，均反对两人婚事，并干涉他们继续交往。刘、张迫于无奈，便找本单位开具婚姻状况证明，准备瞒着父母结婚。但单位领导认为他们不够单位的晚婚年龄，不能结婚，所以不给开证明。两人再次碰壁后，想到本公司好友小A，小A懂些法律，他一定有办法。可是小A说，你们是亲戚，属于近亲结婚，法律不允许，即使去登记，登记机关也不给登记，应该趁早了结这段恋情。问：（1）小A的话有无道理？刘某、张某能否结婚，为什么？（2）如果他们能结婚，应该履行怎样的手续？...平时作业二订正栏题型

8、题号订正...学生提问教师解答作业评语作业评语要求：学生作业是专项教育（开放模式）平时形成性考核的主要方式之一，各辅导教师一定要认真批阅，写出恰当的评语和学习方法建议。...姓名：学号：得分：教师签名：平时作业三（第五章至第六章）一、简答题1．夫妻人身关系的内容2．夫妻财产关系的内容3．法定夫妻共同财产的范围4．法定夫妻个人财产的范围5．夫妻约定财产的约定形式...6．父母子女之间的权利义务7．继父母与继子女之间权利义务的特殊性8．亲权的内