上《应用统计学》更新题库

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1、华中师范大学高等学历继续教育《应用统计学-2015》更新题库1、单选题一个统计总体（D）。A.只能有一个标志B.可以有多个标志C.只能有一个指标D.可以有多个指标以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是（C）。A.数量标志B.数量指标C.品质标志D.质量指标某工人月工资为1550元，工资是（B）。A.品质标志B.数量标志C.变量值D.指标某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这4个数字是（D）。A.标志B.指标值C.指标D.变量值工业企业的职工人数、职工工资是（D）。A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量，后者是离散变量D.前者是离散变量，后者是连续变量统计工

2、作的成果是（C）。A.统计学B.统计工作C.统计资料D.统计分析和预测抽样调查与重点调查的主要区别是（D）。A.作用不同B.组织方式不同C.灵活程度不同D.选取调查单位的方法不同人口普查规定统一的标准时间是为了（A）。A.避免登记的重复与遗漏B.确定调查的范围C.确定调查的单位D.登记的方便问卷设计的主体部分是（C）。A.被调查基本情况B.引言和注释C.问题和答案D.结语按某一标志分组的结果表现为（B）。A.组内差异性，组间同质性B.组内同质性，组间差异性C.组内同质性，组间同质性D.组内差异性，组间差异性用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是（D）。A.各组的频数均相等B.各组的组距均相等

3、C.各组的变量值均相等D.各组频数在本组内呈均匀分布在进行组距式分组时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是（B）。A.正比例关系B.反比例关系C.乘积关系D.毫无关系若两组数据的标准差相等而平均数不等，则（B）。A.平均数小代表性大B.平均数大代表性大C.代表性也相等D.无法判断已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价，应该采用（C）。A.简单算术平均法B.加权算术平均法C.加权调和平均法D.几何平均法在抽样推断中，可以计算和控制的误差是（B）。A.抽样实际误差B.抽样标准误差C.非随机误差D.系统性误差在抽样方法中，最简单和最基本的一种抽样方法是（C）。A.分层

4、抽样B.等距抽样C.简单随机抽样D.整群抽样抽样平均误差和抽样极限误差相比，其差值（D）。A.小B.大C.相等D.不一定假设检验和抽样估计的不同和联系：（甲）都是对总体某一数量特征的推断，都是运用概率估计来得到自己的结论；（乙）前者需要事先对总体参数作出某种假设，然后根据已知的抽样分布规律确定可以接受的临界值；（丙）后者无须事先对总体数量特征做出假设。它是根据已知的抽样分布规律作出恰当的区间，给定总体参数落在这一区间的概率。（D）A.甲B.甲丙C.甲乙D.乙丙下列关系中，属于正相关关系的有（A）。A.合理限度内，施肥量和平均单位产量之间的关系B.产品产量与单位成本之间的关系C.商品流通费用与销

5、售利润之间的关系D.流通费用率与商品销售量之间的关系2、多选题1、统计研究运用各种专门的方法，包括（ABCDE）。A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.统计模型法E.统计推断法2、全国第6次人口普查中（BCE）。A.全国人口数是统计总体？B.总体单位是每一个人C.全部男性人口数是统计指标D.人口性别比是总体的品质标志E.人的年龄是变量3、下列各项中，属于连续变量的有（ACD）。A.基本建设投资额B.岛屿个数C.国民生产总值中3次产业比例D.居民生活费用价格指数E.就业人口数4、下列标志中，属于品质标志的有（BE）。A.工资B.所有制C.旷课次数D.耕地面积E.产品质量5、总体、总体单位

6、、标志、指标间的相互关系表现为（ABCD）。A.没有总体单位也就没有总体，总体单位也不能离开总体而存在B.总体单位是标志的承担者C.统计指标的数值来源于标志D.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E.指标和标志都能用数值表示6、普查是一种（BCD）。A.非全面调查B.专门调查C.全面调查D.一次性调查E.经常性调查7、非全面调查是指（CDE）。A.普查B.统计报表C.重点调查D.典型调查E.抽样调查8、构成频数分布表的基本要素是（AD）。A.各组的组别B.组限C.组中值D.分配在各组的次数E.组距9、统计数据的审核主要是审核数据的（ABC）。A.准确性B.及时性C.完整性D.科学性E

7、.代表性10、平均数的作用是（ABD）。A.反映总体的一般水平B.对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均数进行对比C.测定总体各单位的离散程度D.测定总体各单位分布的集中趋势E.反映总体的规模11、标志变异指标能反映（CD）。A.变量的一般水平B.总体分布的集中趋势C.总体分布的离中趋势D.变量分布的离散趋势E.现象的总规模、总水平12、在重复抽样中（ABDE）。A.每个单位在每次抽样都有相