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时间:2019-03-08
《青春中国梦——大学生暑期社会实践心得与青春中国梦——暑期实践心得体会合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、青春中国梦一一大学生暑期社会实践心得与青春中国梦一一暑期实践心得体会合集青春中国梦大学生暑期社会实践心得青春中国梦一一大学生暑期社会实践心得盼望着,期待着,20**年以“高举团旗跟党走,奋力实现中国梦。挥洒青春访民生,服务群众体省情”为主题的暑期社会实践终于到来了,属于我的一次暑期社会实践!在社会实践中,我们社会实践志愿服务小分队的队员们一路互相帮助,团结友爱,不仅很好地完成了任务,还增进了彼此的友情!回想起大家一起度过的时光,真的是很美好啊!在活动前期,我们召开了20**年XX工程大学暑期社会实践出征仪式,十一只社会实践重
2、点团队的队长代表我校全体实践队员,从团市委和学校领导手中接过了大学生社会实践服务团团旗,我们的社会实践也从此拉开了帷幕。之后,我们整个小分队又多次召开会议,共同讨论整个分队的出行计划,经过大家的商讨确定了我们的行程,一致决定去走访XX市XX村和XX公园。并做了详细而周密的活动出行计划。首先,我们一起来到了XX村,因为刚下过雨,路上全是泥,踩在泥泞的路上,弄得鞋子脏脏的,我的心里有种淡淡的失落感之后沿途我们走在XX村的公路上,路旁成堆的垃圾在夏天散发出了难闻的气味,此时我们队的每个成员对XX村的环境状况已大致有了一个印象。接着
3、我们看到有几位村民正在外面聊天,便主动走上前和她们聊起天来,她们提到近几年生活水平虽然有所提高,各种基础设施也日渐完备,唯一不满的就是环境问题,垃圾大都放在路边没人管,村委会也只是做做表面文章而已。这几位村民还配合我们做了问卷调查。谢过他们之后,我们继续上路了,我们这次来到了左西村村委会,和他们的村主任进行了交流,他承认他们只注重经济效益而忽略环境效益,并下决心改善环境。在从XX村回来的路上,我们又进入了一个村民家中,同样,这个村民也提到环境不太令人满意。经过对XX村的走访,并整理分析问卷,我们总结出左西村的环境问题是第一要
4、务。接下来的时间,我们队去了XX公园,在这里有各种娱乐活动:有钓鱼的,有闲谈的,有打羽毛球的等等我们首先采访了一位坐在木凳上的叔叔,他说道近几年生活水平是真的提高了,要不然哪有时间在这坐着啊,天天肯定除了干活还是干活,这时,走来一位热情的阿姨,她主动和我们交谈起来,从她爽朗的笑声中我们能感觉到这位阿姨对生活的满足,我们还注意到她手中拿着的绿绿的野菜,我们一群人凑上去询问,阿姨告诉我们这叫“麻神菜”,吃法多样!我们感到特别新奇,好玩。之后我们对他们进行了讲解,内容主要是党的十八大和团的十7大。接着,我们走进一位将要钓鱼的叔叔面
5、前,并同他交谈起来,这位叔叔的一句话令我感触颇深,他说:“钓鱼之所以能吸引人,就是因为每天都是一个未知数。”是啊,越是有谜,就越是吸引人。经过这几天的社会实践,我觉得收获了很多,骄阳似火的七月,同学们都回家了,食堂没有饭,水房没有热水,我们却依然坚守在这里。无人陪伴的日子,我学会了坚强;在寂静的宿舍里我学会了沉下心来做事,用忙碌赶走寂寞,带来心里的安慰,我们的“娇”与“骄”也得到了克服。通过这次实践,我对党的十八大和团的十N大的认识也有了实质性的提高,了解了党的先进性。心里是真有说不出的喜悦。XX市XX大学应用物理学(2)班
6、谷XX青春中国梦一一暑期实践心得体会青春中国梦一一暑期实践心得体会人生是变幻无常的,犹如我们的成长。大学毕业后,我们需要为了自己的梦想去拼搏,努力,奋斗,可我们却在现实中渐渐变得冷漠,变得复杂。我们会再也回不去大学宿舍,那种吵吵闹闹,简简单单,可是却互相努力互相支持的集体生活。而这,恰恰是我们最需要的。于是,我们六个年轻的T恤青年在校生怀揣希望聚集在一起,希望短暂的六天XX之行在我们通往梦想的道路当中能让我们更加充满爱的成长。7.19号,东大的天空还下着雨。绿色的沉思广场当中那棵独自伫立的树格外耀眼。我们从秦皇岛出发赶往吉林
7、长春。当六个拉着行李箱的兴奋的彩色身影出现在天地的画面中的时候,好像一切都被破坏了似的,所有的颜色都活了起来,欢笑声荡彻整个广场。对这次筹备良久的实践,我们更多地把它视作一场旅行,一场充满活力的满载年轻的旅行。我们的课题是务工人员子女的受教育问题,20号,不远千里来到吉林实践的第一天,我们首先探访了一个神秘的地方。国家教育机关对农民工子女的教育十分重视,在政策方面有诸多的照顾和倾斜,而在不同的地方会根据具体情况进行改善和调整,政策上存在差异。我们小组事先通过教育部门的网络查找了解国家的相关政策,在大体了解清楚的基础上,走进长
8、春汽车经济技术开发区教育局,询问了解本市本地区与其他地区在政策制定上存在的差异,制定的缘由及过程。之后,我们走入调研的学校,对学校的教育处主任进行了访问,了解相关政策的实施情况,是否达到了政策制定的目的,取得预计的效果。除此之外,询问校方,了解在具体的实施过程中所遇到的问题,和作为校方希望
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