基于多agent智能教学系统设计和的研究

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1、gaj；g￡Y量一一1一jResearchonIndividuationIntelligentTeachingSystemBasedonMulti-AgentbyB．E．(HunanNormalUniVersity)2003AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofSciencelnSoftwareEngineeringintheGraduateSchoolofHunanUniversitySupervisorProfessorDec，2009㈣9川8圳4M2舢7¨劓¨¨●■-舢

2、Yrl■11j湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：瓦匙乏日期：如／'o年／月z2日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交沦文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用

3、影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密口，在一一年解密后适用本授权书。2、不保密口。√(请在以上相应方框内打“4”)作者签名：导师签名：I=I期：加／0年f月二2El同期：加／汐年／月三2同●基丁多Agent的智能教学系统的设计与研究摘要ITS教学是一种以计算机技术为基础的教学方式。这种教学方式能够激发学习者的学习兴趣，从而达到让学习者主动构建知识的目的，实现自己获取知识、自我更新甚至创新知识的目标。但是目的的智能教学系统还存在着许多问题，如系统的智能性较低，缺乏个性化，动态交互功能不强，多以呈现单一而固定的教学材料为主，缺乏有效的引导等。针对以上缺点，本

4、文设计了基于多Agent的个性化智能教学系统，系统引入人工智能领域中的Agent技术，利用Agent的智能推理能力和对学生的个性特点的采集和分析，自适应地生成适合学生能力和个性的知识内容和教学模式，智能地组织教学环节，引导学生更好地学习，改善教学效果。本文首先设计了一个基于Agent的个性化智能教学系统模型GMAITS，此模型由多个Agent组成。利用AgentfBj的协作机制，实现了Agentf白J的知识交换与共享，形成了一个多层次结构的多Agent系统。在系统的个性化教学方面，提出了一种教学模式选择的适应性选择策略，采用向量相似度计算寻找一种与学习者相适应的学习风格，并跟踪学生学习记

5、录与情况，做出教学模式的适应性调整策略，达到能对学生进行针对性强化教学的目的，分析系统的个性化教学流程，设计了根据学习进度、难度级别和学习兴趣的智能估算进行个性推荐的相关算法等。系统实现采用多层组织结构，面向学习者、教师二类用户，具有课程学习、作业，练习以及游戏功能，同时采取了利用TGB0l擎开发游戏以及练习的功能，实现了个性化教学的目标。关键词：智能教学系统；教学模式；适应性学习；个性化教学；智能代理II硕Ij学位论文AbstractNow，theITSeducationisusedmostwidelyintheeducationmethodofeducation．Thisinstru

6、ctionalmodecanprovideslearnerwithahugerepositoryofknowledgeandinformationwhichcanstimulatelearnerstolearn；SOthatlearnerscanconstructknowledgedependingontheirowninitiativelyandget，renew，eveninnovateknowledgebythemselves，thoseaimsbelongstoourdreamboat．Buttherestillaremanyproblemsintheonlineinstruct

7、ionsystemnowadays，first，thefunctionsofactiveinteractioninexistinginstructionsystemarenotstrongenough，andmostofthemaregivenmainlytopresenttheinstructionmaterials．Second，thesystem’Sintelligenceislower．Three，thesystemisla