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1、1998年第6期知识经济:对传统经济理论的挑战洪智敏(复旦大学管理学院200437)自从经济合作与发展组织提出了知识经济(KnowledgeEconomy)概念以后,世界各地的专家学者们从不同角度对知识经济的现实与未来尽可能作出逻辑严密的解释与预测。以功利主义的态度要求相对抽象的经济理论与复杂多变的现实经济处处吻合,未免过于苛刻。本文由知识经济引发对传统经济理论的批判性研究,也同样不能满足这种期望。但作者力图将知识作为内生变量纳入经济分析范畴的努力,以及在此基础上提出的劳动雇佣资本的理论,始终潜含着使理论解释与预测尽可能接近现实经
2、济的愿望。本文认为,知识经济从两个方面对传统经济理论提出了挑战:(1)传统的经济理论将知识作为外生变量来处理,而知识经济要求找到一种能够将知识作为内生变量纳入经济分析范畴的理论。(2)在知识型企业中,劳动雇佣资本的现实向资本雇佣劳动的传统企业理论提出了挑战。一、知识经济:外生的知识到知识的内生经济合作与发展组织在报告中对所谓的知识经济作了这样的定义:知识经济是指建立在知识和信息的生产分配和使用之上的经济。知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一种经济形态。其最重要的特征是可以把知识作为资本来发展经济(杨福家,1997)。在传统的西
3、方主流经济理论体系中,一般是将知识当作经济研究的外生变量而相对忽视或作为假定条件来处理的。比如,古典经济学就是假定在现有的社会知识存量和制度安排的条件下,考察资本和劳动的变动对经济产出和经济效率的影响;而在既定的社会知识存量和资源禀赋的条件下,比较不同的制度安排所导致的不同的经济产出和经济效率则是新制度经济学的主要内容。这种研究方法适合于考察知识存量变动缓慢的经济系统,而在知识经济时代,知识作为最重要的生产要素处在动态变化中,继续沿用这种研究方法显然是不适宜的。知识经济从理论和实践两个方面要求我们必须转变对知识的研究方法:(1)经
4、济理论发展的历史告诉我们,经济理论的发展一般沿着两个方向进行:第一是新的研究纲领(范式)的形成;第二是调整原有研究纲领(范式)的保护带(假设条件)(思拉恩·埃格特森,1978)。因此,调整原有知识研究的假设条件,将知识从外生变量调整为内生变量,是经济理论研究的必然规律。(2)从实践而言,知识经济系统内知识存量的急剧变动,要求我们必须考察知识的变动对其他经济变量的影响,使经济理论研究更接近于经济现实。作为一个应用,下面我们考察社会知识存量的变动对企业制度的影响。二、知识经济时代个体特征的分类在知识经济时代,知识成为最重要的生产要素,
5、而对于社会经济生活而言,知识的重要性62体现在个人的创新能力上。因此我们可以用一个三维图(图1)来表示知识经济时代的个体特征。为了简便起见,我们假定:(1)个体的风险态度中性;(2)个体之间的生产能力无差别;(3)经营能力、个人资产及创新能力均为两点分布即有此能力或无此能力两种。这样我们就可以把个体分成八种类型,分别用A、B、C、D、E、F、G、O来表示。O类人除了生产能力外一无所能,只能成为专业生产者,获取固定的工资报酬;A类人虽富有但不善经营也无创新能力,成为纯粹的资本所有者:B类人有经营能力但不富有且无创新能力,将成为管理者
6、,从事经营活动,监督工人生产;C类人有图1个体特征的分类创新能力但没有经营能力和资本,将成为创新者,从事创新活动;D类人虽缺少创新能力但具有资本和经营能力,将成为企业家;E类人虽不具有经营能力但他富有而有创新能力,将成为专家型的资本所有者;F类人虽不富有但他具有经营能力和创新能力,将成为专家型的管理者,从事经营活动和创新活动;G类人既富有又具有经营能力和创新能力,将成为专家型的企业家,从事经营活动和创新活动并承担经营风险。①三、知识型企业:经营者与管理者的分离为了说明知识存量的增加对企业制度的影响及知识型企业中创新者从普通劳动者中
7、分离出来的逻辑必然性,让我们先来简要回顾一下企业制度演化的历史(参见图2)。11业主制企业。是企业制度研究的逻辑起点,是市场扩大和社会初步分工的结果。在业主制企业中只有两类参与者:业主和生产者。业主既是资产所有者又是管理者和创新者,掌握着企业的剩余索取权和最终决策权,生产者负责生产,获取固定的工资报酬。业主制企业相当于G类人和O类人的联合。由于生产者的生产活动极易度量和监督,因此不存在代理问题,这是业主制企业的最大优点。但由此而来的缺点是投资视野问题(horizonproblem)和投资分散化问题(思拉恩·埃格特森,1996,p.
8、155-156)。21合伙制企业。出现了委托人与代理人的局部分工,合伙者之间互为委托人与代理人,每一位合伙人只为自己行为所造成的风险承担1/N的责任,因此在合伙制企业中部分地实现了风险的转移和经营权与所有权的分离。由此减轻了业主所有制所面临的投资分
