《河北日报》省委书记视察报道现场描写研究

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1、密级:学校代码:10075分类号:学号:20100746文学硕士学位论文《河北日报》省委书记视察报道现场描写研究学位申请人:张琪指导教师:韩立新教授学位类别:文学硕士学科专业:新闻学授予单位:河北大学答辩日期:二○一三年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C.:No:20100746ADissertationfortheDegreeofM.ArtsThestudyofthescenedescriptionsecretaryofaprovincialPartycommitteevisitationreportofHebeiDailyCandidate:Zhan

2、gQiSupervisor:Prof.HanLixinAcadernicDegreeAppliedfor:MasterofArtsSpecialty:JournalismUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:May,2013摘要摘要在党报中,领导视察调研报道作为重要的时政新闻报道,如何将此类报道写出特色,写出新意,使报道内容鲜活,贴近群众,并在报道中塑造领导良好地个人形象,省委书记作为党报宣传报道的重要人物之一,本文以《河北日报》中省委书记视察报道为例,对视察报道中的现场描写进行分析,并分析新闻报道的表现手法在人物形象塑造的作用

3、。2012年12月4日,中央政治局会议中关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定,要求新闻媒体“力戒空话、套话”、“切实改进文风”,新闻媒体报道中如何少官腔,接地气,如何写作,这对党报新形势下官员视察报道现场描写提出了转变的机遇和要求。本文以《河北日报》11位省委书记为例,按照历史分期法,分为6个时期,将现场描写量化为5大指标体系,分别对应视察活动中的报道,观察分析报道中现场感和细节的刻画与描写。六个时期视察报道演变历程进行总结,并从三个视角,分别分析建构《河北日报》省委书记视察报道评价体系指标。什么样的评价标准能全面对新闻价值进行考量,不同指标体系下,视察报道的评价标准如何,如何

4、建构起省委书记视察报道现场描写评价指标体系。当新闻专业主义与新闻宣传发生冲突,主观、客观新闻报道如何权衡与运用。在不同指标体系指导下,本文还分析党报6个历史分期建构起的省委书记形象,视察活动报道写作的评价。同时,本文最后提出视察报道改进的一些建议,随着观众审美层次和知情权意识不断提高,内容关注面过窄,报道方式过于死板,省委书记视察报道为代表的时政新闻,今后如何改进,从传播效果角度分析,首先,文章要在报道内容的“新”“深”“实”上下功夫;其次,报道形式吸引读者;再次,新闻语言紧扣细节,语言鲜活。本文以《河北日报》为例,通过对省委书记视察报道现场描写六个历史时期报道的总结,建构起省委书记视

5、察报道现场描写的评价标准,以期对今后党报省委书记视察活动报道写作和人物形象塑造有一定的指导意义。关键词省委书记视察调研报道现场描写评价体系IAbstractAbstractThereportofofficialinspectionandresearchactivitiesisoneoftheimportantpoliticsnewsreportsinthepartorgan.Whilehowtosqueezethecharacteristicsandfreshideasoutoftheeventssothatthecontentscouldgetfresherandclosertoth

6、emassesaswellasgetagoodleaderimagemodeledarecritical.Provincialpartysecretary,asknowntoall,isoneoftheimportantfiguresinthepartynewspaperreports.Inthisthesis,withthereportsofinspectionsoftheprovincialpartysecretaryinHebeiDailyasthecasestudy,itanalyzesthesitedescriptionsandfunctionsofsometechnique

7、expressionsontheimage-shaping.OnDecember4,2012,thepolitburoconferenceon“theeightrulesofimprovingworkingstyleandtyingcloselywiththemasses”requiresthatthenewsmediashould“avoidemptytalkandpoliteformulastrictly”and“improvethenew

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