北外附校希望杯作文大赛五年级一等奖获奖作品展部分

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1、北外附校“希望杯”作文大赛五年级一等奖获奖作品展（部分）“希望杯”参赛作品无名诗歌作者：单耀萱我们身为中国人，应向未来奔腾；我们身为中国少年，应对祖国奉献。只要还有光，就有前进的方向。祖国培育了你我，不论旁人怎样说，看着他的眼神：“我是中国人！”不鸣则已，一鸣惊人。中国的力量，中国的希望，全都在我们的身上。五千年来，我们历经盛衰。但唯有那份龙的精神，在不断地传承。祖国，我们会给您一把伞，只为让您离开风雨；祖国，我们会给予您力量，帮您克服困难。您是车，我们就会是动力；您是水晶，我们就会是光。我们为您遮

2、风挡雨，送去温暖，但这远比不上您为我们做的万分之一。您为我们开创学习的道路，我们要去珍惜，百般呵护。您不惜用自己的血肉，换来一片和谐，我们内心充满感激。而您的一鸣惊人，还没有来到。现在的我们，就连学校的一些功课，都完成不好。我们期待长大成人，建功立业。但那时的一切，都与现在的学习息息相关。所以，一步一步来。学好现在，为了将来。我们将会让红旗上的五星，无限发光，发亮。“希望杯”参赛作品那一刻，我很自豪作者：刘鼎奇还记得三年级上学期，我做了一件让自己特别自豪的事，同时我也体会到了担当的力量。小时候，妈妈

3、给我读过许多历史人物的故事，我常常深受感动。如昭君出塞，王昭君犹如大漠中的一朵坚韧不拔的梅花，用她一生的幸福为大汉王朝撑起了一把和平的大伞；为了让天下太平，百姓过的日子安宁，诸葛孔明六出祁山，北伐中原，献出了自己的一生。可是这些伟人的事迹，对于当时的我来说未免有些遥远，难以效仿。可当初我做的那件事，也能称得起“有担当”这三个字。还记得那次，我和小许、小张在我家楼下的小院子里踢球。当时天气异常炎热，快把人烤化了，踢了不到半个小时，我们就浑身大汗淋漓了。踢到兴奋之处，小许突然凌空一脚，踢出一个飞球，我看

4、那球来势迅疾，急忙三步并未两步冲上去，希望能把那球阻挡住。谁知，那球来势之快，就像箭离开弓，闪电划过天空一样，根本挡不住，只见球在空中划出一道曲线，砸向一户人家的晾衣架，只听“啪”的一声，晾衣架被撞翻了，架子上五颜六色的衣服一瞬间都趴在了地上。我大吃一惊，急忙飞奔过去察看，小张、小许也跟着跑了过来。“我看这事就不用管了，管了可能还会招来祸害，快跑吧！”一脸慌张的小张说。小许低着头，默然不语。我看他俩这般模样，愤然说道：“如果不承担这件事的话，反而真的会招来祸害，是我们干的，就承担起责任，前去认错吧，

5、这样才能做到心安，否则，可能要后悔的。”他俩见我表了态，便异口同声道：“走，咱们一起去！”于是，我们敲了那户人家的门，门开了，一个中年男子走了出来，一脸严肃的模样。我心里立刻又有了几分怯意，暗忖：恐怕要挨一顿臭骂了，但事已至此不得不开口，说出事实，赔礼道歉。便随即张口道：“大伯，对不起，我们的球把您的晾衣架砸倒了，还望您宽恕。”说完，我们低下了头，谁知，那位大伯并没有大发雷霆，而是意味深长地说：“砸了晾衣架不算啥大事儿，但是如果丢了道德，可就有大事了。你们能做到在关键时刻，仍不失道德，令我十分欣慰，

6、下次注意就没事了。”我们十分高兴地向他道了谢，蹦蹦跳跳地跑了。出了走廊，我们看见阳光格外灿烂，我们的心中洋溢也着一种暖暖的幸福的感觉。“希望杯”参赛作品中国的文明作者：武泽华寒假时，我们一家人去了日本。那里景色优美，有着富士山、迪士尼等著名景色建筑。但让我最有看法的还是这里的文明程度。到处都没有废纸，烟头。干干净净的路面让我们十分吃惊。爸爸说:“你看，日本的行人和车辆多遵守交通规则呀！高速公路上有积雪，大家就都献出一份力，服务了自己，也服务了他人。”去日本不仅让我长了知识，还让我知道了发达国家的“真

7、面目”。中国也是一样的，神舟十号的成功发射，中国女排的一个金牌牌……无不是我们“龙的传人”在腾飞进步。可中国为什么算不上发达国家呢？举个例子，我有个爷爷，他和奶奶去了数一数二的大国家—美国。有一次他们在马路旁正讨论中午吃什么时，红绿灯亮了。于是，司机们统一停车，摆出“你先过去”的样子。这让没打定注意的爷爷挺尴尬的，只好过去。回来后，爷爷感慨：“就算当时没有人，也肯定不会有车闯红灯过去的”。我也觉得，如果中国人也能如此文明，那该多好呀！可是，中国的首都—北京的地面上却和日本、美国大有不同。到处都是垃圾

8、、痰、和废弃的烟头。这些行为都是让人反感的，可为什么任然有人去做？新一代的共享单车已成为一项标志，但同时是一项麻烦。自行车乱停乱放，不仅妨碍人们行走，还有可能发生事故，多危险啊！而受到不文明现象困扰的不仅是环境，还有那些祖先们穿流下来的古建筑。因开公路而切断长城，在鼓楼里开酒店，等等。这些都是不文明的“受害者”。社会主义核心价值观有“富强、民主、文明、和谐……”可见文明程度已成为一件大事。没错，只有做好以上几点，才能有一个良好的社会风貌，只有一个良好的社会风貌，才能成