学校网络化公共广播系统方案

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1、学校网络化公共广播系统方案学校公共广播系统方案益阳市资阳区国家教育考试标准化考点改造项冃网络化公共广播系统方案目录：一、学校网络化公共广播系统概述2二、学校网络化公共广播系统设计依据2三、学校网络化公共广播实现的功能3四、学校网络化公共广播系统设计思路分析44.1主控系统设计思路分析54.2业务广播设计思路分析64.3背景广播设计思路分析64.4紧急广播设计思路分析7五、分区设计思路分析9六、DSPPA学校网络化公共广播系统示意图20七：DSPPA相关资质和DSPPA品牌介绍201•学校简介205.DSPPAI程案例24学校公共广播系统方

2、案一、学校网络化公共广播系统概述益阳市六中的数字IP公共广播主要作用是考点广播及日常教学广播、作息铃声及背景音怎播放。在一些不同功能的区域播放不同的节冃内容。要求该系统能够定时的开启和关闭整个系统的电源，实现自动打铃。学校网络化公共广播系统主要对学校校区内的实训楼、主教学楼、图书馆、学生公寓、食堂、篮球场、足球场、网球场、风雨操场等以及各楼层走道等进行背景广播，业务广播紧急广播，且主系统对今后扩容预留接口。学校可做到全区管理和分区控制，智能定时播放功能音乐，分区日常管理内容播放背景音乐，并且可以通过电脑远程控制主机和各终端主控设备的运行状

3、态，其中背景广播可为学校全体师生营造一个舒适安逸的学习环境，业务广播可为学校的学生提供日常的上下课铃声、眼保健操等校园的音乐，紧急广播可在火灾、地震等危急情况下，提供必需的语音告警；一有紧急情况，可以促发紧急广播，指导和疏散，也同联动火警消防广播，邻区报警和分区报警，消防强插，满足现代化建筑的弱电需求。为了节约投资，减少学校运营成本和维护成本方面考虑，将背景广播和紧急广播系统结合起来，统一设计。根据校园对广播系统的使用需求，结合学校的建筑分布情况，采用基于校园网络模式进行传输和控制，校园广播设计主要覆盖学校：教学楼、办公区楼、校园走道等区

4、域。广播主控室总控制台（广播站）设在科教楼5楼监控中心，校园广播系统在校园网络中心和学生操作站区域安装系统服务器和音源设备，在前端楼栋的网络弱电间安装网络终端及功率放大器。二、学校网络化公共广播系统设计依据本系统的设计依照下列标准进行:1.《公共广播系统工程技术规范》GB50526-20101.《民用建筑电气设计规范》JGJ/45-822.《建筑设计防火规范》GBJ16-37学校公共广播系统方案3.《火灾口动报警设计规范》GBJ116-884.《火灾自动报警系统施工及验收规范》GBJ50166-925•广播智能系统招标技术要求三、学校网络

5、化公共广播实现的功能1、学校网络化公共广播系统以局域网为媒介，突破传统公共广播只能下传和只能由机房集中控制的格局，具有终端点播,终端分区寻呼，终端远程控制等多种互动功能和多点操控功能；各种广播终端可挂在区域网线到达的任何地方,不受机房限制，也便于二次扩展，在增加分区的时候我们只增加分区的设备即可，做到一次投资终身扩展；并且DSPPA-MAG网上的信息资源可实现网络资源共享。2、主机和终端都有显示屏幕，友好的人机界面,触摸屏操控。配置强大的广播矩阵；内置丰富的电声节目源，节目源可根据用户需要制作；同时系统配有市话接口；定时、分区、寻呼、报警

6、；显示每个分区的工作状态。3、学校分成238个分区，基本上按照每栋楼的走廊单独分成1个区,另外每个教室1个分区。同时各分区可单独编程；各分区可同时执行不同的节目播放流程；支持有优先权排序的分区强插（包括远程分区寻呼），广播分区可以任意设置，可以赋予汉化分区名称，随时重组而无须重新布线;各广播分区可分别发送不同的定时信号,分别播放不同的节目，配备远程分区寻呼站，做到一键到位的分区寻呼或分组寻呼，方便学校管理，灵活管理。（详细分区情况请看分区列表）4、主机自备多种广播节目源，备有用户自录节目空间，无须其他外设节目源支持也能独立满足学校H常管理

7、地运作；也有外部节目采集接口，节目源可來自CD机、调谐器、话筒和其他节目播放等。5、控制灵活，全中文视窗控制软件集成了点播，管理控制等，可实现自动播放，“看图识字”，无须特别训练即可操作，方便工作人员使用和管理。6、自动播放功能…可按用户设置的时间表通过本系统每周或全年自动播放流行歌曲、古典音乐、轻音乐、外文歌曲及其它用户特定的服务语音提不。学校公共广播系统方案如遇突发事件自动对全区或分区告警广播。7、优先级别：消防广播为一级；业务广播为二级；背景音乐为三级；播放背景音乐时，能产生轻松、舒适的效果；在紧急广播时，能立即强切为广播系统，对所

8、需要广播的区域进行消防标准广播；音量大,声音洪亮、清晰8、网络广播主机实现终端监听，各周边设备实现运行状态监测；可实现远程监控、远程诊断和远程软件升级，网络广播主机自动生成运行日记，如形成飞机