[高等教育]大一思想品德与道德修养复习提纲

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1、大一思修复习提纲！！！（找了半天才找到）分享作者：紫夜已被分享79次评论(0)复制链接分享转载举报绪 论1。大学生应树立的学习理念？P3（1）树立自主学习的理念（2）树立全面学习的理念（3）树立创新学习的理念（4）树立终身学习的理念2.大学生的优良学风？P4※勤奋、严谨、求实、创新3.历史使命的涵义？P6※    人们担负的重大的历史任务和重大的历史责任就是历史使命。4.当代大学生面临的挑战？P7※我国发展还面临一系列新的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。（1）      面临世界科技文化发展的挑战。当代大学生

2、是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应发奋学习、刻苦钻研、努力成才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任.（2）      面临复杂多变的国际环境的挑战。当代大学生应当具备高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持清醒冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主义的信念，做一个有理想、有抱负的人。（3）      面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。当代大学生应该确立远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志，、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。5.      当代大学生的成才目标？P8成为德智体美全面发展的社会主

3、义事业的建设者和接班人。（1）      德是人才素质的灵魂。（2）      智是人才素质的基础。（3）      体是人才素质的条件。（4）      美是人才素质的重要内容。6.      当代大学生的崭新形象？P9（1）      理想远大，热爱祖国。（2）      追求真理，善于创新。（3）      德才兼备，全面发展。（4）      视野开阔，胸怀宽广。（5）      知行统一，脚踏实地。7.      社会主义核心价值体系的内容？P11※马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的

4、时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 第一章             追求远大理想坚定崇高信念1.      理想的涵义与特征？P18（1）      含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（2）      特征：现实可能性，时代性，阶级性和超越性（预见性）（理想是一定社会关系的产物理想源于现实，又超越现实理想是多方面和多类型的理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性。）2信念的

5、涵义？P19※    信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。3理想信念的作用？P20（1）      指引人生的奋斗目标。（2）      提供人生的前进动力。（3）      提高人生的精神境界。4.      如何正确对待实现理想过程中的逆境？P30☆在顺境中前进，使人们更容易接近和实现目标，但又容易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。在逆境中奋斗，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才可能成功。逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的

6、经验，丰富人生阅历。只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能使人的潜能最大限度地迸发出来。迎高潮而快上，乘顺风而勇进，这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式；处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问，是将压力变成动力之所为。5.如何在实践中化理想为现实？P31（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2）坚定的信念是实现理想的重要条件。（3）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。6.      如何理解艰苦奋斗的主旨？大学生如何艰苦奋斗？P32（1）      艰苦奋斗，其主旨在于

7、奋斗，其价值在于为事业而奉献。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的。艰苦奋斗始终是激励我们为实现我国富强，民族振兴而奋斗的强大精神力量。（2）      当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中：?1?在学习上，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平。?2?在生活上，提倡艰苦朴素、勤劳节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风。?3?在工作上，奋发图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。 第二章      

8、       继承爱国传统弘扬民主精神1.      爱国主义的内涵及基本要求？P35（1）      内涵