赞比亚技术教育以及职业和创业培训的改革与发展研究

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1、浙江师范大学硕士学位论文赞比亚“技术教育以及职业和创业培训”的改革与发展研究姓名：蔡丽娟申请学位级别：硕士专业：比较教育学指导教师：牛长松；周志发20110520赞比亚“技术教育以及职业和创业培训"的改革与发展研究摘要赞比亚技术教育以及职业和创业培训(TechIlicalEducation，vocationalaIldEntrepreneurship1．milling，TEVET)的改革与发展深受国内政治、经济因素影响，每个阶段的改革均与时代背景密切相关。在其近50年的演变历程中，它形成了一套独立的体系结构，不仅在组织管理上与普通教育存在差

2、异，而且其财政供给与资格证书框架也极具鲜明特色。当前，正值赞比亚努力实现“2030远景’’之际，TEVET作为实现远景目标的重要驱动力，具有良好的发展前景。本文采用文献研究法、历史研究法与调查研究法，从赞比亚TEVET三次改革的历史背景导入，以其政策与法案为线索，分析改革的背景与特点，阐述当前赞比亚TEVET的体系结构，剖析赞比亚TEVET所取得的成就、当前存在的问题及未来发展趋势。通过对赞比亚TEVET改革与发展的研究，在理论层面能在一定程度上增强对非洲职业教育的认知，丰富中国的非洲学研究；在实践层面对非洲国家职业教育的研究，能为今后中非

3、职业教育交流与合作提供参考意见。本研究分为五个部分。绪论部分叙述本研究的问题提出及研究意义、已有的研究综述，介绍了行文的研究思路和研究方法，并厘定核心概念。第二部分阐述赞比亚独立以后TEVET的改革与发展历程，根据政策的颁布将其分为三个阶段：第一阶段(1964_1991年)，技术教育与职业培训(TecⅢcalEducationa11dVocationalTmi面ng，TEVT)主要以满足正规部门培训需求；第二阶段(19911008年)，TEVT已转移主要满足非正规部门培训需求，培训内容重点加入“创业培训"，更名为TEVET，鼓励青年自主创业

4、；第三阶段(2008一)，赞比亚为实现“2030远景’’将TEVET提升为重要驱动力，给以其重大的政策支持。第三部分分三节详细论述TEVET的体系结构，第一节描述TEVET的组织与管理机构，阐述科学技术与职业培训部(MSTVT)、技术教育以及职业和创业培训管理局(TEVETA)与培训机构的具体职能与运行机制。第二节从财政来源与财政支出两方面加以说明TEVET的财政供给机制。第三节论述资格证书框架，它是一个“以成果为基础的’’的系统，关注学习成果并将其作为颁发资格证书和技能证书的基础。第四部分通过分析实地访谈内容与问卷调查，论述了当前赞比亚T

5、EVET在管理体系、机构规模、课程数量三个方面己取得的成就；阐述了TEVET在基础设施、毕业生质量、课程内容与师资力量四个方面面临的挑战：以及分析了TEvET在2010．2014第六个国家发展计划时期内五个方面的发展趋势。文章的创新之处在于：以实地考察、访谈和问卷调查的方式，收集和整理赞比亚TEVET改革和发展的第一手资料，分析了其改革和发展取得的成就和面临的困境，并对非洲国家的职业教育国别研究以及中非职业教育交流与合作，进行历史与现状的研究。关键词：赞比亚，技术教育，职业培训，创业培训，教育政策llASTUDYONTHEREFORMAND

6、DEVELOPⅣ匝NTOFTECHNICALEDUCATION，VOCATIONALANDENTI迮PRENEURSHIPTRININGINZ久MBIAABSTRACTnereflonIlandd“elopmemofTecllllicalEducation，、bcationalandEnn．epreneurshipTrajning(TEⅥ三T)isi11fluencedbydomesticp01itical锄deconornjcfactorS，a11deachpllaseofitsrefb册iscloselyrelatedtome11ist

7、oricalbackgroulld．hltheprocessofnearly50yearS’“olutioll，ithaSf0玎ned锄i11dependentstructure：itisnot011lyinthechargeofdi艉rcnta如确删ion舶mgeneraJeducation，butaJsoitsfin锄cialsystemandquaIificationsf．mmeworkhaVeitsowndistillctchaI邳teristics．Atpresent，itistheoccasionthatZ锄biastriVes

8、fi”acKeV洫g‘‘Ⅵsion2030”，aIldTEVETisseenas锄imponaflt嘶Vingf10rceforrealizingmevision．TEVETha