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时间:2019-03-08
《语文_六小学年级_六语下_试卷_第一单元测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、看拼音写词语。(10分) nuó yí zhēngróng kūwěi zhuān xīn zhì zhì ( ) ( ) ( ) ( ) duànliànyōu yǎ fǔhèyǔ zhòng xīn cháng( ) ( )( )( ) 二、比一比再组词。(8分)挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( )娜( ) 丞( ) 映( ) 委( )番( ) 锻
2、( ) 雅( ) 勃( )翻( ) 缎( ) 难( ) 脖( )三、我能仿照写这几个词语。(6分)徘徊 喧哗 窈窕 头涔涔 泪潸潸 惊心动魄 养尊处优 四、选词填空。(5分) 玩赏 欣赏观赏1、春节期间,爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人
3、体育场的看台上( )到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。3、我正在( )一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。 陈列罗列1、光( )事实是不行的,必须加以研究分析。2、博物馆里( )着许多出土文物。五、用关联词语把两句话并成一句话。(8分)例:我们上课时要专心听讲。 我们上课时要积极开动脑筋。 我们上课时不但要专心听讲,而且要积极开动脑筋。 1、海洋是一座自然资源的宝库。 海洋是一座知识的宝库。 2、乡亲们自己吃苦受累,舍弃一切。乡亲们要保证边防战士粮足弹满,以便狠狠打击入
4、侵的敌人。 3、蚕儿为大伙织茧一丝不苟。蚕儿得到了人们的热情称赞。 4、这篇文章在写法上有些不足之处。这篇文章的感情真挚,内容具体充实。 六、按要求,理解句子。(6分)1、为是其智弗若与?曰:非然也。(用自己的话说说这个句子的意思) 2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?) 3、种树的人不再来
5、了,桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?) 七、日积月累。(12分)1、人非生而知之者, ? 《师说》2、一鼓作气,再而 ,三而 。 《左传》3、种树者 ,种德者 。 《墨子》4、朝看 ,暮看 。 《明日歌》 5、在 的日子里,在 里的我能做些什么呢?只有 罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如 ,被微风吹散了,如薄雾,被初阳 了;我留着些什么痕迹呢?八、
6、阅读短文,完成练习。(25分)(一)学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋()二人弈,其一人(),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思()而射之。虽与之(),弗若之矣。为是其( )弗若与?曰:非然也。1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)2、解释加点的字。(4分) 弈: 惟: 弗: 为: 3、本文选自 ,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的 不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了 的道理。我还想到了一句名言警句: (4分)(二)母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医
7、院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”
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