高中综合实践活动总结_0

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------高中综合实践活动总结　　　　《高中综合实践活动总结》由出国留学网的小编为大家精心整理而成，希望可以对大家的教学活动有所帮助。　　综合实践活动可以直接提高同学们的动手能力，从而引发同学们的思考，所以，综合实践活动渐渐成为一门被学校重视的课程。　　范文一：　　综合实践活动是一门面向全体学生开设的，以学生

2、自主选择、直接体验、研究探索为基本方式的综合性课程，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践等主题为基本内容的实践性课程，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。它强调学生的亲身经历，在考察、思考实验、探究等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新精神。　　综合实践活动是新课程的重要内容之一，但其重要性尚未得到足够认识：存在物质条件、师资水平、课程评价等多方面的困难。但这些困难应该不足以使我们在这一意义深远的课程面前无所作为。在综合实践活动的开发和教学中，我们根据自身的特点和实

3、践性的特点，让学生走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活，在了解社会、了解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人。 5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏--------------

4、----------------------------------　　一、立足校园生活，挖掘实践渠道　　1.调查校园环境　　开展综合实践活动要立足于学生的现实生活，选取能让学生心动的主题，这个主题越贴近学生生活实际越好，范围越小越好，让学生在活动没有开始之前便蠢蠢欲动，这样才会使课堂活动之外的真正探究因这份心动而丰富多彩。学校是每个人人生道路上的一块必经之地，是学生生活的基本空间。因此，教师要给学生营造一个开放的学习空间，让学生对自我、自然、社会、科技、文化引起足够的关注，并在这个过程当中形成积极的人生态度

5、。如在《校园环境现状调查》、《美化校园环境》等活动中，学生通过观察、访问、查阅资料等一系列实践活动，了解了学校环境变迁的历史，找到现今校园环境存在的问题，提出美化校园环境的建议，尽情描绘出理想中的校园环境，从中体验到创造的无穷乐趣，培养学生的创新能力、空间想象能力。真所谓生活处处皆学问，的确如此，这些感受不经他们亲身实践，是很难体验到的。　　2.编辑手抄或电脑小报5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------

6、------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　手抄小报或电脑小报的评比活动在我校已坚持了多年。为此，学校充分利用学生已有的实践资源来开展综合实践活动。首先让学生自由组合，每组推荐出一名组长担任总编，其他成员根据各自的特长进行分工;然后在总编的协调下，

7、按各自的特长进行分工合作，自拟栏目，自己写稿、编辑、排版、设计等，并在规定的时间内办完，力求做到内容充实，图文并茂。同学们根据自己的爱好自由组合，进行办报合作实践。在办手抄报或电脑小报的过程中，同学们充分发挥各自的聪明才智，发挥创新潜能，办出了内容丰富，形式多样的小报。例如，办有环保知识小报数学知识报语文学习报校园新面貌水乡古镇黎里柳亚子纪念馆的房屋结构我们这个班我们的老师真是种类繁多，各具特色，大大超出了我们的想像。在同学们设计的小报整个版面中，他们还根据各自小报的特点，配上精美的图画，使小报展示出引人入胜

8、的魅力。学生编辑小报既培养了他们勤于动脑、勇于动手的实践能力，也培养了他们团结协作的精神，更陶冶了他们热爱生活的情感，同时激励着同学们以更加高昂的热情投入多种综合实践活动中去。　　3.合理安排活动课程　　为了更好地让学生参与综合实践活动，学校根据课程计划和现有条件，合理安排综合实践活动课程的时间。其中，初一年级每周安排2课时信息技术课，初二安排1课时，在完成信息技术基础知识的基础上，根据综合实践活动