资源描述：
《度高一英语下学期个人教学工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------度高一英语下学期个人教学工作计划/h1--7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------------------------
2、--------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------度高一英语下学期个人教学工作计划/h1--7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------------------------------------------
3、--------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------度高一英语下学期个人教学工作计划/h1--7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编
4、辑值得收藏--------------------------------------------------本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地计划总结首页
5、部门
6、个人
7、班任
8、语文
9、数学
10、英语
11、政治
12、物理
13、化学
14、历史
15、地理
16、生物
17、音乐
18、美术
19、体育
20、信息
21、学校计划
22、学校总结您现在的位置：3edu教育网计划总结英语英语计划正文3edu教育网,百万资源,完全
23、免费,无需注册,天天更新！2013年度高一英语下学期个人教学工作计划2013年度高一英语下学期个人教学工作计划肖腾高一下学期是高中教育的重要阶段,教学就显得极为重要,为了使学生圆满完成各项学习任务,尽快适应新的环境,在各方面能够健康发展,把英语教学质量上的去,必须有一个切实可行的教学计划。具体制定如下:一、指导思想以学校工作计划为指导思想,全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神,积极主动地展开教育研究工作,落实学科教育常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究科学有效的教学形成。针对我校高一学生普遍英语底子差,基础薄,学
24、习习惯差的实际,在高一下半阶段的英语教学中,本着培养扩大背景知识、提高思维水平,教师导学、学生自学的原则,长期不懈地抓好学生学习英语兴趣和习惯。二、所教班级基本情况本学期,学校进行了文理分班,我担任高一(9)、(11)文科班的英语教学,学生部分是新面孔。经与原任课教师了解,查阅学习档案,发现学生整体水平较差,鲜有考试及格的学生,单词记忆不理想,语法基础更为薄弱,听说读写的基本能力也需要进一步提高。三、教学内容高一必修三、四共十个单元。7----------------------------------------------
25、------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------具体安排:每一单元至少用8课时。鉴于学生少有预习、复习习惯,学习缺乏主动性,本学期的教学增加”热身”课时,一来增加学生的背景知识,提高思维水平,提高常识性判断能力,二来加强
26、课后自主学习要求,提出作业要求,在充裕的课后时间完成基本的词法练习。待学生进行了一定的词法学习之后,再进行课文知识点的讲解和指导。本学期的课本教学拟按照如下模式进行:1.引入和热身需要1课时;2.阅读两篇文章及处理语言点共需要4课时;3.听、说、写2课时;4.语法1课时四、主
