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《【精品】unit 6 in a nature park period 2 (同步讲练测)|人教pep(2014秋)-五年级英语上册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6InanatureparkPeriod2[来源:学科网ZXXK]开心回顾一、英汉互译。1.他会说英语。___________________________________________________2.在我房间里有一个时钟。__________________________________________________3.那儿有许多小船吗?__________________________________________________4.Myfathercandrawvery
2、well.________________________________________________5.Let’sgoboating!________________________________________________【答案】1.HecanspeakEnglish。2.Thereisaclockinmyroom。3.Arethreeanyboatsthere?4.我爸爸很会画画。5.让我们去划船吧!【解析】1.“会”即“can”,情态动词can后面要用动词原形,所以“说”即“spe
3、ak”,“英语”即“English”。2.这是threebe句型的句子,“一个时钟”即“aclock”,“在我的房间”即“inmyroom”,这句话的主语We是单数,因此用threeis。3.这是therebe句型的一般疑问句形式,“许多”即“any”,因为这是疑问句,所以不用“any”,又是复数,所以用Arethere...?4.“draw”意为“画画”,“verywell”意为“非常好”。1.“去划船”即“goboating”。二、根据汉语提示,补全下列句子。1.“他年轻吗?”“不,他不。他很老
4、。”----Ishe_________?----No,heisn’t.He’s________.2.你周末经常读书吗?Doyouoften_______________ontheweekend?[来源:Z#xx#k.Com]3.三明治很美味。The_______is_________.4.我会画画。Ican_____________.5.房子的前面有一棵树。Thereisatreein________________thehouse.6.马先生长得又矮又瘦。_________Mais________
5、_and___________.【答案】1.young,old2.readbooks3.sandwich,delicious4.drawpictures5.frontof6.Mr.,Short,thin【解析】1.“年轻”即“young”,“老的”即“old”2.“读书”即“readbooks”,注意要用复数形式。3.“三明治”即“Sandwich”,“美味的”即“delicious”4.“画画”即“drawpictures”,要用复数形式。5.“在……前面”即“infrontof”。6.“先生”即
6、“Mr.”,“又矮又瘦”即“shortandthin”。课前导学一、教学版块Let’slearn---Let’sspell二、词汇全解1.forest森林【短语】intheforest在森林里【联想】word木头【例句】Thereismanytreesintheforest.森林里有许多树。2.hill小山【形近词】bill账单【联想】mountain高山【巧记】h+ill(不舒服)=hill(小山)【例句】Therearesomehillsnearthevillages.在村庄附近有一些小山。3.
7、river河【形近词】driver司机【联想】sea大海【例句】Therearemanyfishintheriver.这条河里有许多鱼。4.mountain高山【近义词】hill小山【例句】Thesemountainsarehigh.这几座山很高。5.lake湖【形近词】cake蛋糕【短语】onthelake在湖上【联想】river河[来源:Zxxk.Com]【例句】Thelakeisbig.这个湖很大。1.【词汇情景记忆】Mountain中有一片forest,里面住着一只老虎。老虎让山里的动物们每
8、天给他找食物吃,吃完后就在lake旁边睡大觉。一天,他觉得很饿,因为猴子没来给他送吃的,他去附近的hill上面找猴子,猴子说:“山中还有一只更大的老虎,他不让我给你找吃的。”老虎一听很生气,他说:“快带我去找他。”猴子戴着老虎来到一条river前,指着河水岁老虎说:“快看,他在那里。”老虎一看,大喊一声;“我要抓住你!”便跳进了河里。三、句型突破提出建议的句型-----Let’s...【课文应用】Children,Let’sgototheforest.孩子们,让我们去
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