育明考研:2014年北京大学经济学院政治经济学考研辅导讲义

育明考研:2014年北京大学经济学院政治经济学考研辅导讲义

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1、北京大学经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000元7月1日前购买8折优惠2014北京大学经济学院政治经济学垄断与国家垄断资本主义第一节垄断形成:自由竞争→A生产集中→B垄断A原因:①生产和科技的发展使经济结构发生变化,重,化工业代替轻工业,产生了大企业②股份资本③竞争本身使大企业吞并小企业B生产集中后使垄断成为可能,几个大企业完全可能也有必要订立协定形成某种联合控制某一部分的生产和流通以获得高额垄断利润(垄断的含义)垄断组织六七十年代自由竞争发展到顶峰,垄断组织在美国开始形成:主要表现

2、为短期价格协定(叫做普尔)一种不成熟不稳定的形式。三种比较稳定成熟的形式:卡特尔,辛迪加,托拉斯。垄断组织:在资本主义经济的一个部门或几个部门中占据垄断地位的大企业的联合。垄断利润:是一种高额利润,凭借垄断地位获得(平均利润根据自由竞争),通过垄断价格实现。高价:(销售商品时);地价(购买商品时)咨询QQ1737503498,1620808662育明教育官网www.yumingedu.com咨询热线4006998626北大、人大、中财、北外、中传教授创办集训营、一对一保分、视频、小班价格的制定不是任意的,与市场相

3、联系,在价格垄断情况下可能存在“价格歧视”,对不同的购买者价格时不公平的帝国主义:本意指专制统治者的对外扩张(统治者的政策角度谈)列宁将其命名为一种生产方式,生产关系。19世纪最后几十年,西方学政用帝国主义形容当时的对外政策。英:霍布森奥地利:希法亭。用帝国主义来说明当时的时代特征,基本含义未变。列宁认为其是资本主义发展过程中的一个阶段,经济本质是垄断。通过五大特征体现出来①生产集中与生产垄断②金融资本(工业资本与银行资本的联合)银行的作用由中介机构成为万能的垄断者,掌握金融资本的人称为金融寡头,控制国家机器③资

4、本输出取代商品输出占统治地位。资本在国际范围内流动,资本流动的收入比商品贸易的收入多,少数富裕国家拥有大量货币资本,而国内投资场所有,因而转向国外寻找投资机会,而贫困国家投资成本低,同事具备了接受资本的条件④在国内垄断的基础上形成国际垄断同盟,形成的原理与方式类似,国际垄断是一种超级垄断⑤瓜分殖民地,殖民地对这些国家而言在政治,经济和军事上有十分特殊的作用。其特征在二战后出现了新的变化,形成了新殖民主义:和平的经济文化渗透代替暴力的军事侵略。帝国主义在经济上的本质体现了生产社会化的一定要求,意味着生产关系的部分质

5、变,是历史的进步,接近于生产的社会化,社会主义的经济基础和物质基础也更加成熟。第二节国家垄断资本主义国家政权与垄断资本相结合的资本主义,反映了国家政府在经济上的作用。亚当斯密:“守夜人”的作用原因:特定历史条件下逼迫产生的,夜随着这些条件的消失而衰退直接原因:战争和经济破坏。发展的第一次高峰是一战,第二次是1929-1933大危机,罗斯福新政,指定全国性的经济计划,运用财政和货币政策杠杆调节国民经济二战以后国家垄断资本主义迅速发展原因:资本主义的各种矛盾日趋尖锐,明显需要国家出面干预。形式国有经济(国家直接掌握的

6、垄断资本)国家和私人垄断资本在企业内部的结合政府宏观经济调控:政府和私人垄断资本在企业外部的结合战后新发展二战后的一个相当长时期内,国有经济发展迅速,规模较大,80年代后情况相反。经济计划:二战后,一些国家的经济计划取得了成绩,很成功常态性,普遍性的国家宏观调控模式确立下来,逆经济风向行事国家调节和干预经济时对自由竞争机制的维护。自由竞争是资本主义国家在经济上的信念,采取措施鼓励自由竞争,反垄断,规范市场竞争,无一例外鼓励中小企业发展,而其发展靠自由竞争。但垄断是不可避免的,因而政府只能反对过分的垄断国家垄断资本

7、主义的本质:是资本主义,但是否具有社会主义因素?咨询QQ1737503498,1620808662育明教育官网www.yumingedu.com咨询热线4006998626北大、人大、中财、北外、中传教授创办集训营、一对一保分、视频、小班育明教育:考研专业课答题攻略(一)名词解释1.育明考研名师解析咨询QQ1737503498,1620808662育明教育官网www.yumingedu.com咨询热线4006998626北大、人大、中财、北外、中传教授创办集训营、一对一保分、视频、小班名词解释一般都比较简单,是送

8、分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题,有近10年的最好。2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二,从名词的提出的背

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