中学语文教师招聘教材教法复习题u

《中学语文教师招聘教材教法复习题u》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、填空题：1、语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。2、九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。3、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生

2、对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。4、语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，教师是学习活动的引导者和组织者。5、阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。6、写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。7、口语交际能力是

3、现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。8、综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。9、语文教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。语文教学须沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。二、选择题：1、提出语文教材无非是例子、教是为了不教的著名观点的语文教育家是（Ｃ）。Ａ顾之川Ｂ魏书生Ｃ

4、叶圣陶Ｄ钱理群2、以确立“生活即教育”、“社会即教育”、“教学做合一”和“创新教育”等理论知名于世的现代著名教育家是（Ｃ）Ａ夏丏尊Ｂ吕型伟Ｃ陶行知Ｄ王荣生3、“好的散文，它的本质是散的，但也须具有诗的圆满、完整如珍珠，也具有小说的严密、紧凑如建筑。”这是1947年发表在《中学生》“文艺书简”专栏的一段话，请问，这段话的作者是（Ａ）Ａ李广田Ｂ朱自清Ｃ柯灵Ｄ周振甫4、2000年，在语文课程标准面世前，发表《新语文教育论纲》，第一次系统阐述了“新语文教育”的语文名师是（Ｃ）Ａ于漪Ｂ宁鸿彬Ｃ韩军Ｄ邓彤5、《不跪着教书》是下列哪位中学语文教师的随笔

5、集（Ｃ）。Ａ常作印Ｂ余映潮Ｃ吴非Ｄ干国祥6、“语文味”教学流派创立者和核心人物是（Ｃ）Ａ赵谦翔Ｂ程红兵Ｃ程少堂Ｄ程翔7、《言说抵抗沉默》是下列哪位新生代语文名师的课堂实录（Ｂ）Ａ黄玉峰Ｂ郭初阳Ｃ范美忠Ｄ郑桂华8、2005年5月，在《人民教育》上发表万言长文《中学语文“无效教学”批判》的南开大学副教授是（Ｄ）Ａ王富仁Ｂ王尚文Ｃ马正平Ｄ徐江9、下列语文教育论著与其作者搭配不恰当的是（Ｄ）。Ａ李海林——《言语教学论》Ｂ潘新和——《语文：表现与存在》Ｃ曹明海——《语文教育文化学》Ｄ孙绍振——《语感论》三、教学设计：1、请你为《＜论语＞十则》第一课

6、时设计一段导入语。2、请问：你在制作《黄河颂》一课的课件时，可以从哪几方面开发与利用课程资源？参考书目：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》