从传播学角度解构微信的信息传播模式

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1、从传播学角度解构微信的信息传播模式党吴祺(郑州大学新闻与传播学院河南郑州450001)摘要：从产品试水到用户突破百万，从简单的语音聊语音、文字、图片、视频；Y坐标是手机通讯录、智能手机客户天工具变身多元化立体式沟通平台，微信在版本的不断升级端、QQ、微博、邮箱；Z坐标是LBS定位、漂流瓶，摇一摇，二中逐渐整合完善最终打造成为IM领域的“无敌航母”。2012维码识别。纵横交错立体化的社交链，覆盖了工作、生活的多年3月29日，腾讯微信注册用户突破1亿，这意味着它已经层次需求面，并且在这个三维空间里，各沟通链条完全交叉、覆盖了一半以上的智能手机用户。微信火了，它所

2、带来的社各平台互通共享，这是其他任何lM工具都无法比拟的。交方式的变革使其真正成为了一种生活方式。“今天，你微信了么?”正如其广告语所言，微信已然成为关键词：微信社交方式变革信息传播一种生活方式。=、透过拉斯韦尔的“5w模式”看微信传播美国著名传播学家拉斯韦尔提出大众传播的“5W模本文基于著名传播学家拉斯韦尔的“5W模式”理论，结式”，即who，saywhat，inwhichchannel，towhom，with：合微信自身功能升级、广告推广和传播特性，从控制分析、内whateffect。他将人们每天从事却又阐释不清楚的传播活动容分析、媒介分析、受众分析四个

3、主要方面探讨微信的信息明确表述为由五个环节和要素构成的过程，这也促使大众传传播模式。播学五大研究领域即控制分析，内容分析，媒介分析、受众分一、微信是一种生活方式析、效果分析这一思路的形成。[21在2011年底你会惊奇地发现，在街道旁、校园中、地铁下面将重点通过前四个领域来研究微信的信息传播模上、公交车里，身边的很多人都开始对着手机讲短信，通过一式。种能够语音聊天的手机应用客户端来随时随地传情达意。没(一)Who一控制分析错，这款风靡的应用软件就是微信。微信传播典型地体现了传播的双向性和互动性。微信是想要深入了解微信，就不得不提Kik。Kik是一款基于手基于Q

4、Q平台的应用软件，因而在它的信息传播模式中，传机通讯录功能的即时通讯软件，它跨越了运营商壁垒、硬软受双方的关系特点传承了QQ平台的特质。件壁垒和社交网络壁垒，使手机、ipad等移动终端成为新的首先，传播主体即用户群体更加精确。微信主要依托智社交平台。虽然它不能发照片，也不能发附件，但在2010年能手机等移动平台，手机QQ用户是其主力军。智能手机用1O月19日登陆AppStore和AndroidMarket后，它就在短户和手机QQ用户的庞大，使微信在推广中具有无可比拟的短的15天内拥有了百万用户，其受欢迎程度让不少手机应优势。截至2011年12月底，中国手机网

5、民规模达到3．56用望尘莫及。亿，同比增长175％，其中，智能手机网民规模达到1．9亿，国内最早出现的类似Kik应用的是语聊软件——米聊，渗透率达53．4％。在不同品牌的移动IM即时通讯中，手机它在国内市场最早发布公测客户端，其新颖的沟通模式也使QQ占据99．5％的市场份额。另外，米聊等语聊软件需用户它一开始就受到了用户热捧。随后盛大网络等SNS运营商注册帐号，微信相比而言则更为便捷，QQ号与微博、微信、邮闻风而动，2011年1月21日，腾讯正式推出基于QQ用户箱、音乐等等应用相关联，手机QQ用户可直接用QQ号码的微信，这款通过网络快速发送语音短信、视频、图

6、片和文登录，可谓是“一号通天下”。字，支持多人群聊的手机聊天软件，使用户可以通过微信与好友其次，传播主体呈现出年轻化、高学历的特点。出于学习、进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。n在实工作等方面的需要，支持多种应用的软件的智能手机在学生、际操作中，微信仅收取流量费，从运营商提供的数据来看，微白领等高学历的群体中颇受欢迎。在对北上广深四地智能手信通过互联网的后台运行每小时只需要2．4K流量。“讲短信”、机3G网民的相关调查发现，20—29岁这一年龄段成为最主流免费、无距离限制⋯⋯这些功能无疑具有强大的市场吸引力。的手机网民群体，学历大多在大学本科

7、以上。对于微信这种在这场语聊工具大战中，飞聊、口信、翼聊、个聊等类似产品纷IM领域的“新星”，学生群体和上班族等时尚人群更容易接纷亮相，最终微信强势取代米聊，成为新霸主。受和推广。用户最初玩儿微信在与于其“新”和“奇”，语音对微信可以说是介于手机QQ和微博之间的第三种社交讲这种时尚联系模式在年轻人中备受追捧，而微信抓年轻人关系，它正在改变着人们的社交生活方式。在累计经过40佘心理推出的其他娱乐功能更是进一步俘虏了这一群体。个版本升级后，微信自身形成了一个三维沟通矩阵：X坐标是再次，信息传受双方的关系更为亲密。腾讯的用户资源求万方数据南如挫2012年第7期(总

8、第95期)万方数据从传播学角度解构微信的信息传播模式