区域经济学专业培养方案

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1、区域经济学专业培养方案（国际工商管理学院）一、学科简介区域经济学是应用经济学的一门分支学科，是研究区域经济的形成发展规律和区域经济联系以及与此有关的政府决策的科学。区域经济学产生于第二次世界大战以后，作为一门新兴学科，尚未形成自己独立的学科体系，但其理论与方法发展十分迅速，在各国解决区域问题，缩小区际差异，促进区域之间协调发展方面发挥了重要作用，在我国的应用前景也十分广阔。二、主要相关学科宏观经济学、微观经济学、产业经济学、世界经济、国际贸易、国际金融、金融学、财政学、税收学、投资经济学、生态经济学、政治经济学、社会学、经济地理学等。三、研究方向A：区域经济理论与方法B：国际区域

2、经济理论与实务C：区域金融研究D：区域可持续发展四、培养目标本学科培养德智体全面发展，具有现代教育理念、教育教学能力和创新能力，身心健康的高等学校区域经济学专业的教学与研究人员。掌握马克思主义基本原理和邓小平理论，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具有良好的政治素质和高尚的职业道德。系统掌握本学科的基础理论与专门知识，具有较宽的知识面和从事高等教育教学工作的基本能力，比较熟练地掌握并运用一门外国语，能够运用所学理论、方法从事高校本专业的教学研究工作。五、学习年限与应修学分学习年限为二年半至三年。六、培养方式1．教学方式以课程教学为主，注重理论联系实际，既要把握本门学科的前沿内容合

3、教学实践，强调学生教育教学和创新能力的培养。又要密切结2．教学形式灵活多样，采用专题式、启发式、研讨式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨案例分析和教学实践有机结合，加大学生教育教学能力的培养力度。3．实行学分制，总学分为34～38分，其中学位必修课24分。4．成立导师组，发挥集体培养的作用。组长：支大林成员：刘力臻、金兆怀、孙启明、张曙霄、孙力、王相敏、李秀敏、甄艳、邱嘉峰5．重视和加强思想政治素质与职业道德的培养。七、课程设置与教学计划课程名称类别学时学分开课学期备注公马克思主义理论课603I共基础外国语课903I学课教育学原理与教育心理学专题603I位基础宏观经济学603I

4、必专理论课区域经济学603I修业国际金融研究603I课课专业课市场经济理论603I民营经济与宏观管理603I国际贸易研究402II必选任意政府经济学402II必选选修课发展经济学402II国际投资学402II教学实践活动202II开题报告+文献阅读４II学位论文III-V合计610-69034-38八、课程简介宏观经济学是从总量出发，以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关宏内容总量的决定及其变化，来说明社会经济资源怎样才能得到充分利用。其内容。包括国观介绍民收入决定理论、就业理论、货币理论、通货膨胀理论、经济增长理论、经济周期理经论和宏观经济政策等。济1．宋承先编著，《现

5、代西方经济学(宏观经济学)》，复旦大学出版社。参考学2．[美]萨谬尔森著，《经济学》，商务印书馆。书目3．[美]斯蒂格利茨著，《经济学》，中国人民大学出版社。区域经济学主要研究区域经济的形成发展规律和区域经济联系以及与此有关的内容区政府决策，内容包括区域经济基础理论、区域经济分析、区域经济发展战略、区域经介绍域济规划、区域开发、区域经济政策和区域经济管理。经1．张敦富主编：《区域经济学原理》，中国轻工业出版社，1998年。济参考2．彼得．尼茨坎普主编：《区珊口城市经济学手册》第1卷，经济科学出版社，2001学书目年。3．李小建主编：《经济地理学》，高等教育出版社，1999年。国际

6、金融理论与方法主要研究国际间的货币关系和金融活动，内容包括由国际间国内容商品和资金往来所产生的国际收支问题；由国际收支结算所产生的汇率和外汇问题：际介绍由国际收支不平衡所产生的国际储备问题；为国际金融业务提供交易场所的国际金融金市场问题；国际间资本流动问题。融1．陈彪如著：《国际金融概论》，华东师大出版社。研参考2．钱荣主编：《国际金融》，四川人民出版社。究书目3．陶湘、陈再露主编：《国际金融管理》，中国人民大学出版社。市场经济理论主要研究市场经济的一般原理和运行机制，内容包括中国社会主义市内容市场经济的基本框架、现代企业制度的建立、国有企业与农村经济改革与发展、非公场介绍有经济

7、的发展以及市场体系、失业与社会保障体系、分配与消费体系、宏观调控体系、经对外开放体系的建立等。济1．邓小平：《邓小平理论》第三卷，人民出版社。理参考2．邓荣霖、张用刚：《社会主义市场经济与现代企业制度》，中国人民大学出版社。论书目3。陈禧才、常艳颖：《社会主义市场经济理论与实践》，中国大百科全书出版社。民民营经济与宏观管理以民营经济的微观发展为基础，以国家的宏观管理为主线，营内容以微宏观之间的关系为永恒的主题，，探讨民营经济生成与发展的内在机理和运行制经介绍机，探讨宏观管理的必要