四年级语文半期检测试题

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1、四年级语文半期检测试题1.看拼音，写词语。（6分）jingjikbngxiyangqizhuzhlkoukai()()()()()wanfeigxlnjljlngshendazhenrdngshu)0()2・比一比，再组词（15分）宅（)址（）掘（）豪（）它（)扯（）倔（）毫（）扑（)隐（）建（）燥（）朴（)稳（）健（）躁（）寓（)叩（）咨（）源（）遇（)叼（）资（）原（）厉（）嫌（)蹑（）历（)赚（)摄（）三、找出下列没有错别字的一项（2分）。A.侧耳聆听徘徊斗蓬欣喜若狂B.乐不可只羞愧游戏妙不可言C.七零八落栖息呼啸悦耳动听D.不知所错咆哮

2、陶临讳者重罚四、填上“的、地、得”。（4分）深深（）水沟跑过（）痕迹小鸟（）爪印快乐（）喊道五•词语巧积累风（）浪（）昂首（）（）崇（）峻（）（10分））（）鼎沸地（）（）（）勤恳（）工作兴奋（）很清澈（）泉水诧异（）看看（补充词语并归类）。（）天（）地（（）（）不安山（）（）（）而去屏息描写环境的:描写人物的:六、给下面的句子加上标点符号（3分）1.一只小兔子走过来—温柔地问—你怎么啦_2.你头疼_是吗—小女巫问_3.笑是很重要的—老木匠对自己说—谁要是不会笑_谁就没办法过快乐的日子_七.照样子改写句子（3分）例：小木偶的头疼，小木偶的头疼得

3、越来越厉害了。1.同学们高兴。2.夜很静。八、请按课文内容填空，并完成练习。（9分）1＞《题西林壁》是（）代诗人（）的诗，我能默写这诗：/o,o（5分）2、请你写岀这首最后两句的意思。（2分）3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）九、选词填空（4分）突然果然居然仍然⑴、鸟的天堂里（）没有一只鸟。⑵、他来得很（）。⑶、老师生病了，但（）坚持给我们上课。⑷、我真没有想到他（）会做出这样的事情来。十、语言积累。（7分）1・绿水本无忧，因风皱面J_。2•山重水复疑无路，。3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地，那声音如同,好像大地都被震得

4、颤动起来。4•这地方火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿o葡萄灰，，，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。5•它还会丰富多腔地叫唤，、、。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。十-、阅读短文，按要求回答问题。（16分）都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧

5、”的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则无论何人，鹅的步态，鹅的步调从空，们走近鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，

6、就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易抓住的也无过于鹅。1.两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。（3分）⑴⑵2.第一段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？（2分）3.同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声,鸭的叫声,狗的叫声o（3分）4.“鹅的步态，更是傲慢了”一句屮，“更”字的作用。（3分）1.鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？（2分）十二、作文：（20分）题目：我最喜欢的小动物要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点;（2）要表达出自己的真情实感。