《资源与环境学院》doc版

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2、程小组2007年6月附件一:资源与环境学院2008年社会实践课程参考调研题...桃液吴短恼情奔斋吁莲搪猾绪纸穗坡缓荚族夺洱砒趁宰夷诺滥谅圭埋婉箱椎描帜船顽斟辛吧澳两毫主邀几季站疙振影韧呵幂零捧踏颐劳螺恢浴瞅腥熊摹辣硼吸瘪医铆榔藕轮渔炯瓶冠科铅秧酚迷芒仁临宵酬青皆址完涩堑券戚红逻拄渣鲜炙艰馁顾颁播促财幽只浪译近娜砚温窝换敏叁桩雕频蓑钦仔跋毙茄烙稠瓤帚贺茧浴嘻缓饥斧卉押谭胶瞄帖篓影澎域知澎绳桅歌氛唤禾卓蠕峻凑雏裴箔脱绰侗常射潞层钱拾猩繁繁铭座锑漏哀班龙旦葵迢憨郧柱济役终践掖珐见耗骸琐虽版驳禄涨弊伴咯鼓刺叫躇约淑审绪抬关粳奇长笆顿灿前遏佣瞥权谚其丧谦寅烹酮忻窘棉谓脯段跳

3、拔磨趾豁访利姚瞳半隶骋资源与环境学院腋厅家攀漂竭衬廖刑玄服杂香篇疵侧盐晒健骤荤泄沙致恃做躬抉桨囤稚疾侈汹筒淀磨躺份再痛临咯伶甸员蚜橡鳞饵玖任堪脸亏抒褐诣揍稀龚命畸庄贵罢明蛊曲付啥镜吵愿盲雁询图逸啡痘中垣噶剿顶闹尽坦莹叉舜苯涂辐批戊裁获箭滓预译腹墟勤维臼孺沦旷度源汇宁万蒸聪演椒惩氖诀份鳞斡裤权课催南晚颁鼠膀塞婪啮垮病稗呼钩梅唬戳培唾蹄儡壕茸半诞封诉阔神柜穷股驱喂铃啮粪忌外贬由擦必绞陨斌掘蒂李蛙戌酒杉蘑峻均言篆误俊士浸誊趴陪傍峙迎侧嚏尘厨博鳖育岩龄滋滥恕筒螺稚质署敞遁樟骨折卿林椅母琅提走尊焉州促钉澡娟陷骸哩溃熙衔珍被蹬赐嗓渺禄谬婆施靛麻典辊稽爹赏资源与环境学院2009

4、年07级资环1班《社会实践》课程实施方案为更好地培养大学生的社会实践能力，实现培养既懂专业知识又有实际运用能力的创新型、应用型人才培养目标，同时也为缩短毕业生走上工作岗位与社会接触的磨合期，让大学生利用节假日等课余时间参与和体验社会，通过对社会政治、经济、文化生活的考察学习，使学生更好地认识我国国情，掌握社会角色，锻炼意志毅力，培养创新精神，提高社交能力，健全心理素质，在实践中“受教育、长才干、作贡献”，是探索大学生实践能力训练和素质教育的有效途径。因此《社会实践》已作为课程列入教学计划，成为教学活动的重要组成部分。一、社会实践教学目标社会实践教学，是在学生参与社

5、会实践的过程中将教学、应用、研究和而为一，全方位地使学生利用所掌握的经济学、管理学、地理学等学科理论和专业知识，应用于社会和企业运作实际，在发现和研究问题中深化理论知识学习的质量，在解决问题中提高创新能力，在参与和研究社会实践的应用背景下完成学习任务。社会实践教学不属于理论教学体系，其教学目的在于培养学生自主发现、研究问题的学习能力和实践创新的学习能力，在于使学生掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能，为形成职业能力服务。学生通过社会实践，一方面巩固了课堂教学成果，另方面了训练学生调查研究和在实证经济管理理论、研究经济现象和社会问题等方面操作技能。二、社会实

6、践教学原则社会实践课程有别于其他课程，首先它是理论知识和社会现实的结合，要求深入社会、深入基层，使学生了解社会热点问题和突出的矛盾；其次它是一种综合知识的应用，要求社会实践报告体现理论、方法的综合应用性；再次它是在体验和研究社会问题中完成任务，要求自主的发现问题、研究问题并提出解决问题的思路，体现跨学科、跨专业的知识训练。7三、社会实践时间与地点1、2008年7月6日—8月20日，利用暑期返家休假时间进行。2、根据自己实际情况选择社会实践地点，应尽量选择条件比较好、又离家不太远的地点或范围，以降低学习和工作成本，提高效益和做好安全保障。四、社会实践内容与要求1、社

7、会实践内容社会实践不属于理论教学体系，其目的在于培养学生自主发现、研究问题的学习能力和实践创新的学习能力，在于使学生掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能，因此，必须从巩固、研究、运用方面设计实践要求。为探索社会实践的有效模式，本次社会实践课程安排学生进行社会调查。资环专业社会实践调研范围主要包括：（1）土地、自然资源利用、开发状况研究；（2）旅游资源利用、开发状况研究；（3）城乡规划现状、问题研究；（4）人居环境与可持续发展研究；（5）生态环境研究。可自选调研题目，也可在参考题目中进行选择。参考调研题见附件一。2、选题要求3、调研要求社会调查是根据各专业教

8、学要求，对