实验ttl集成与非门电路

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1、实验一TTL集成与非门电路一.实验目的1.熟悉TTL集成与非门外形及外部引线的排列。2.验证TTL与非门的逻辑功能。3.试用与非门接成其它几种逻辑门的方法并熟悉它们的逻辑功能。二.实验仪器和芯片1.双踪示波器2.SXJ—3C数字电路学习机3.74LS00三.实验内容和步骤1.熟悉实验设备：熟悉通用实验箱的结构和使用方法，熟悉74LS00集成块的外形和引线情况。2.测量与非门的逻辑功能将74LS00中的一个与非门的两个输入端分别接到实验箱中的两个电平开关上，输出端接到箱中的逻辑电平指示灯上，接通5V电源和地，按表1—1完成逻辑功能的测量。并规定高电平为逻辑“1”，低电平为逻辑“0”。表1—1

2、输入输出AB测量状态预计状态000110113.用与非门组成与门、或门、非门、异或门。并测量相应的逻辑功能。用74LS00中的与非门分别接成与门、或门、非门、异或门画出接线图并将测试结果1-2表中，根据表分别写出它们的逻辑表达式。表1—2输入与门输出或门输出非门输出异或输出AB测量状态预计状态‘测量状态预计状态‘测量状态预计状态‘测量状态预计状态‘000110111．观察控制门的工作将与非门的一个输入端A作为控制门，接到实验箱的H/L插孔上；另一个输入端B作为信号端，接到实验箱的频率为1~2的时钟脉冲信号发生器CP上，输出接到箱中逻辑电平指示灯上。当扳动扭子开关时，观察指示灯亮灭情况。并用

3、示波器观察A、B点及输出点的波形，了解控制门的作用。四.预习内容1.复习TTL与非门的工作原理2.了解74LS00集成电路的逻辑和引线排列图。五。实验报告要求1．要求写出相应的表达式；2．画出相应的逻辑图；实验三双稳态触发器一.实验目的1.熟悉J—K触发器及D触发器的外形及外引线排列。2.验证基本R—S触发器、J—K触发器及D触发器的逻辑功能。二.实验仪器设备图7—11.数字电路实验箱2.双踪示波器3.万用表三.实验内容和步骤1.测试基本R—S触发器的逻辑功能用74LS00中的两个与非门接成基本R—S触发器如图7—1所示。将RD、SD分别接到两个电平开关上，、分别接到两个输出指示灯上，按表

4、7—1完成功能测试。2.J—K触发器逻辑功能将74LS76的RD、SD、J、K端分别接到实验箱中的电平开关上，、分别接到两个逻辑电平指示灯上。（1）置位、复位功能测试：J、K端置任意状态，按表7—2完成测试。（2）J、K功能测试将J—K触发器的CP端接到实验箱的单脉冲源上，按表7—3完成功能测试。（3）将J—K触发器接成计数状态（J=K=1），CP端接到实验箱的时钟脉冲发生器的输出端上（），用示波器观察波形，并将其波形画于表7—3中。3.D触发器功能的测试（1）置位、复位功能测试将74LS74D触发器的RD、SD端分别接电平开关，CP端接手动脉冲源，置D、CP于任意位置，按表7—4完成RD

5、、SD功能测试。（2）D功能测试按表7—5测试D触发器功能。四.预习内容1.掌握各触发器的逻辑功能。2.熟悉74LS00、74LS74、74LS756的引脚功能。3.了解J—K、R—S、D触发器的触发方式。实验项目日期班级姓名学号桌号同组人条件测试触发器状态SDRD00011011一、实验记录表7—1表7—2测试条件测试结果J、K端状态Q原状态CP脉冲变化后状态Qn+1JK预计态实测态预计态实测态0001010110011101表7—3表7—4RDSDQ原态Q现态01011001RDSDQ原态Q现态0101100测试条件测试结果D原状态CP变化后触发器状态预计态实测态预计态实测态00110

6、1表7—5