活动二：古老的传说

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1、活動二：古老的傳說教學目標主題名稱一、能說出部落地名由來及祖先遷徙的原由。二、能說一則布農傳說故事。三、認識自己的文化，進而愛家愛鄉。學習活動«引起動機〈一〉、我們的祖先從那裡來？1.訪問部落耆老：初來部落的祖對應能力指標融入議題教學資源教材來源適用對象節數低年級評量方法1.能說出部落地名的由來。部落有教室先來自南投信義鄉，布農族以狩獵維生，早期因追逐獵物，來到新武對面的布拉克山,後來日本人為了方便管理，所以全都下山住在新武,之後再搬到初來部落居住。初來部落的族人，主要以姓翅的胡家〈屬於郡社群〉和姓至的至家〈屬於巒社群〉為主。〈二〉、部落地名的由來。1.聽耆老述說

2、初來(Sulainaz)部落地名由來:Su1ainaz就是雀榕的意思，因為早期初來部落有一棵很高大的雀榕，大家都拿它2.能找出校園裡的＜榕°來當地標，久而久之就變成地名了。2•找找看！校園裡哪一棵樹是雀榕呢？部落有教室3•好聽的笛子：指導小朋友利用雀榕的樹葉捲成圓筒狀，即成笛子，可吹出好聽的聲音喔！生活2-1-13-1-3生涯3-1-1部落耆老卷發展活動〈三〉、布農傳說故事-人蛇大戰1.布農族的神話傳說裡，許多的動物、植物都是人變成的，或是與人平等的地位被看待，因此對於貓、狗、蛇之類的動物，布農人是以人的態度對待之。2.百步蛇較常在東、南部山區或溪邊發現，是台灣最

3、危險的毒蛇之一，被咬傷後兩小時內死亡，致死率佔第一位。但它與布農族卻有著不解之緣。3.聽耆老說故事：布農傳說故事有好多，這裡耆老僅述說〈人蛇大戰厂請見參考資料三总綜合活動〈四〉、討論活動1.其實百步蛇是不隨便攻擊人的，當你遇見它時該怎麼辦呢？〈不要去打擾它，對它說-嘎必呀日（朋友），然後趕快離開〉2.請小朋友說說看，還聽過哪些布農族的傳說故事呢？或是回去問問爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有哪些布農族傳說故事？把它紀錄下來。3.學習單二。3.能口述一則布農傳說故事。4.能正確完成學習單。參考資料三人蛇大戰自古以來布農族人對百步蛇很尊敬，認為牠們聽得懂人們所說的語言，而且當

4、人類殺死百步蛇時，還會引起其他百步蛇的報復。而且牠們報復的心是相當強烈的，即使是跋山涉水，也一定要達成報復的目的，據說殺百步蛇的人身上會一直存有百步蛇的味道，所以報復的對象是不會弄錯的。所以通常布農族人見到百步蛇時，會跟牠說：「請走開，讓我過。」而百步蛇也大都會左右張望後自動離開。有些人甚至會從身上割下一塊紅布送給百步蛇，並說：rka-viaz，送給你，請走開，我要路過。」以表示尊敬。典故:從前有一個布農婦女，因為丈夫要參加一個重要的慶典，她想要讓他非常岀色，便想幫丈夫編一個最漂亮的胸袋（ku-lin，—種放在胸前可放香煙及鎖碎物品的袋子），可是她一直都想不出來要

5、編織什麼花紋。有一天婦人去山上採野菜，從山上要回家的時候，她看見了百步蛇的幼蛇，婦人覺得這種花紋實在是太美麗了，她便開口對母蛇說明自己想要借幼蛇的原因，母蛇聽後答應婦人借她一個禮拜時間。婦人帶著小蛇告別母蛇，回家後就按照小蛇身上的花紋編織胸袋，不過由於參考小蛇身上花紋所編織出的花樣實在是太漂亮了，村子裡面的人耳聞後也都跑來借用，於是小蛇就這麼被借來借去。一個星期很快的過去了，母蛇依約到村子裡想要帶走牠的孩子，但婦人告訴牠布紋尚未織好，再跟母蛇借一個禮拜，不幸的是，小蛇在這借來借去的過程中就被弄死了。所以一個星期又一個星期的過去，每回母蛇來找自己的孩子時，婦人總是編

6、理由來拖延時間。有一天母蛇又來找自己的孩子，婦人又再次編理由而不將牠的孩子還給牠，母蛇就很氣憤地走了。不幸的事情終於發生了：有一天所有的百步蛇都爬到這個婦女住的村落，並攻擊村子裡所有的人，結果除了外出工作及爬在香蕉（很滑）或刺椿（sazusukaz，一種長刺的樹）樹上的人及一些被大人藏在小米倉的小孩倖免於難外，村子裡的人大半都被咬死。過了快一個月，鄰近部落的人來到這個村子裡，看到來不及處理的大量屍體，他們找到還活著的人，問清楚後才知道原來村子裡發生了百步蛇復仇的事。參考網站：布農族的傳說http://www.zfps.hlc.edu.tw/bununcai/sto

7、ry/story.htmQD掰是八小右布鴻！:湃妣二f:古姥询?解記(人卜蜉大榻Q小漏竝，1U和坏MU靱砂龄ttftMf”但刘私超虹扮醉妆珈就赵孔好硼酸視2?但穆型芒要讣沁£忠右薇触制蟒，杯，郴阚做即備，拜忘Hi報「吳曲爭日■'(«r)j縉陋农轉料胡瞼!弗亦盥•你琲：娜妣弊内盟酊黏下胡蜩△雕：□作伸1、伊■布｝借•小F境要d確:瘢?持悅NKJJ啲廉池$娄轨2、最險小陇矗外汀t?□貂显大卜琛□潮总了i—躺家;3♦锻锻科，你邢百涉隔机删忧逆？谢省石步蚱彳艮$〈但是午也身-上旳蒐伞很谭兀。