思政教育发展样态刍议

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5、--------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------(一)强化比较研究,拓展发展视野在国际化发展历史趋势日趋凸显的形势下,随着我国改革开放的不断深入,多元文化的碰撞与交流成为时代不可回避的问题。从思想政治教育发展看,需要全面构建一种跨国家、跨文化、跨时代的比较与研究领域,从客观上为未来思想政治教育的发展提供开阔视野、深化规律、把握特色的可能性,也为当代思想政治教育学科建设和发展如何自觉增强主动性

6、、科学性和实践性奠定平台,更是为国际化背景下思想政治教育创新发展提供一个新的研究路径、研究资源与研究领域。(二)关注文化差异,坚持“一元”导向国际化使得思想政治教育学科理论体系日益受到冲击,主要体现为国际化凸显、民族化淡出的趋势,如若民族化与国际化的平衡关系得不到及时合理地协调,必然使我国思想政治教育的主流价值导向和优良传统受到挑战。在国际化背景下,西方的民主社会主义思潮、自由主义思潮和民族主义思潮等通过网络大量涌入我国,同时随着社会主义制度与资本主义制度的对话、交流与合作日益频繁,“两制”之间的差异与对立被淡化,这使得以社会主义核心价值体系为主导的思想政治教育学科理论体系受到严重冲击,对

7、人们的世界观、人生观和价值观带来影响。在此形势下,如何处理好价值取向多样性与价值导向一元性的关系,就成为思想政治教育学科发展必须解决的问题。(三)创设社会化研究,确认人本导向当代国际化背景下思想政治教育必须强化对以人为本和思想政治教育主体间的社会关系模式的关注,改变与国际化背道而驰的相对封闭和孤立化的思想政治教育,从而使思想政治教育本身可以具备丰富的开放性和社会性。在国际化背景下,随着各民族间相互隔绝状态的日益消失,随着

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