动物医学院2010年班牌设计大赛活动方案

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1、动物医学院2010年班牌设计大赛活动方案—、活动主题：灵动你我智慧秀出班级风采二、活动背景：光阴似箭，日月如梭，短暂的大一生活即将结束，回眸过去一年的苦与乐，这难忘而美好的经历，使得09级小班形成了各自的特色，鉴于以往缺少展示班级风采的平台，因此我们部门特在大一结束之际，举办此次班牌设计大赛。三、活动目的：通过自主设计班牌，展现班级特色，营造健康快乐、积极向上的班级氛围，加强各小班之间的相互了解和交流，增强班级凝聚力和战斗力。四、主办单位：动物医学院团总支承力、单位：动物医学院学生会纪检部五、活动时间：2010年6月20日

2、14:30六、活动地点：10A308七、活动对象：动物医学院09级各小班丿I、活动形式：班牌展示、PPT解说及答辩九、活动内容：（-）前期准备：1、启动仪式：6月9日晚9:30在十二教会议室召开各小班班长支书会议，简要介绍该比赛的时间、流程以及具体安排；参赛代表抽签决定出场顺序，每班白主协调拉拉队,至少到10人；2、每两天分派学生会纪检部成员协助各小班做好活动准备，了解进度；3、邀请嘉宾、评委；联系数码工作室；借院旗、投影仪等；海报横幅准备；活动登记及借教室。4、活动前一天飞信提醒小班班长活动的时间和地点。（二）活动流程：

3、1、纪检部成员布置会场；2、14:10工作人员在门口给参赛人员签到，并提示14:30止式开始；3、主持人介绍到场嘉宾、评委，讲解活动流程及简述评分细则（3分钟）；4、比赛流程：（1）16个班级各派一位代表举班牌走秀，整体展示（分两队依次从教室后门两边每隔5秒进两名，以自己独特的方式走秀，最后大家在讲台汇合，整体展示结束，从前门岀）（5分钟）;（2）小班代表按照抽签顺序依次上场，结合PPt对班牌进行讲解。讲解完毕，评委提问，小班代表作答，评委打分（注PPt讲解的时间共计4分钟，评委提问2分钟，由一位计时人员计时）（96分钟）

4、；（3）各小班展示完毕，评委打分（评分细则见附件）；（4）所有班级展示结束，工作人员总分（2分钟）；（5）主持人宣布成绩，现场颁奖；主持人宣布比赛结束（4分钟）。（三）后期安排：1、纪检部成员收拾场地；2、归还原借物；3、撰写新闻稿；活动总结。十、活动奖项设置:一等奖二等奖三等奖最佳风采奖最佳创意奖1名1名2名1名1名注：获奖班级都予以相应的综测加分。卜一、活动经费预算:场地装饰奖状、证书总计10元14元24元十二、预计困难及解决方案：1、小班同学对活动不够了解，不能达到预期效果，因此需分派部门同学协助小班做好准备工作。2

5、、不能充分调动小班同学的积极性，使参与度不够高，派部门同学深入小班做讲解。3、时间把握不好，造成活动时间过长，观众可能会中途离场，因此要把握好活动时间。动物医学院学生会纪检部2010年6月8日附件：评分细则1、班牌设计（45分）:主题鲜明，突出班级特色，反映团结积极向上的集体精神（20分）构思新颖，创新理念强（10分）独具匠心，制作精美（10分）观众反应强烈（5分）2、解说及答辩（35分）：仪态端庄，举止大方、得体（5分）普通话标准，吐词清楚（5分）思路清晰，设计理念突岀（10分）深情并茂，富有感染力（5分）答问时反应敏捷

6、，回答巧妙（10分）3、PPT表现力（10分）：内容丰富，质量高（5分）能起到说明班级风采作用（5分）4^附加分（10分）：展示控制在规定的时间内（5分）展示班牌形式新颖（5分）评委打分表：编号班级打分项班牌设计讲解及答辩PPT表现力附加分总分各项总分45分35分10分10分100分评委打分