盛夏光年-记2011年光华夏令营

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1、盛夏光年——记2011年北大光华管理科学与工程夏令营报到篇8月22日,夏意消散,秋味渐浓。我们怀着无比兴奋的心情来到了北京大学,来到了光华管理学院。在这里我们见到了散发着现代气息的光华新楼,见到了充满艺术气息的雕像,更见到了许许多多优秀的老师和同学。距离收到夏令营录取通知已经一个月零13天,但是当初那份无语言表的激动和喜悦依旧。短暂的报到以后,是轻松愉快的班会,在班会上我们见到了年轻、充满活力的翟昕老师,她给我们介绍了北大和光华的基本情况,以及在夏令营过程中的注意事项,翟老师幽默风趣话语,经常引得大家开心一笑。接下来便是同学们的自我介绍,

2、33位来自全国各大高校的同学用他们幽默、睿智的语言表达了对光华的向往、对学术的追求。8月23日,夏令营正式开营,来自全国75所大学五百多名精英齐聚一堂。在开营仪式上,研究生院王院长的一席话让我们对一流的大学、对北大有了更为清晰的认识,王院长首先诠释了一流大学的定义,就是好学生愿意来,能够“被选择”;其次,向我们介绍了北大最美的景观和“骨骼”,那就是她的学科体系;最后王院长还鼓励大家无论夏令营的结果如何,既然选择“演出”,就清清嗓子,等待下一个属于自己的舞台。接下来,蔡洪滨院长向我们介绍了历年夏令营的情况,并诠释了光华人才培养的理念,他鼓励大

3、家要学有所成,学有所用,造福社会。蔡院长的一席话让我们更加坚定了自己的光华梦。更加令人激动的,是厉以宁教授关于“当前经济形势”的专题讲座。历老从经济结构调整、通货膨胀、就业、城乡差距、二次分配等六个方面为我们带来了一场中国经济的饕餮盛宴,而讲座的每一句话,都是历老走遍大江南北的总结出来的“心血”。虽然年过八十,历老仍显得精神矍铄,演讲铿锵有力,能在夏令营有这样的机会现场聆听大师的思想和教诲,除了荣幸,我们感到自己身上有一副沉甸甸的单子——中国的经济需要有人去建设,而我们作为青年人,自然责无旁贷。讲座篇供应链与物流管理8月23日下午,管理科

4、学与信息管理系主要从事物流与供应链管理研究的几位老师向我们介绍了这一方向的相关知识和研究现状,为接下来几天的管理科学学术盛宴揭开了序幕。或许用“细、精、深”能更好地概括光华管理学院供应链方向的研究,从事这一方向研究的老师虽然只有陈丽华、郑晓娜、翟昕、蓝颖杰老师4位,但他们都具有海外学术背景或相关研究经历,与国际上运营与供应链管理研究领域的知名学者都保持着密切的学术联系,也都在国际知名或顶尖期刊上发表过相应的学术成果,充分体现了光华管理学院在国内商学院中一流的研究水准。系主任陈丽华老师用她一如既往的笑容迎接了我们,并向我们介绍了管科系的总体情

5、况和自己的主要研究方向——具有中国特色的供应链管理。她通过讲述自己攻读博士期间曾经有过的创业经历,认为在中国现有的社会环境和政策背景下研究创新创业和供应链管理模式极有必要。她将供应链、产业链与产业集群现象结合起来的研究思路也让我们感到耳目一新。作为这次夏令营的负责老师,平易近人、充满活力的翟昕老师让我们倍感亲切,和我们分享了她在学术研究中选题和对研究方法的认识。她介绍了自己的三个主要研究方向:结合运输路径优化的库存管理、供应链管理的实证研究和运营管理与金融的“接口”(interface)研究。她以自己最近做的一项针对外企在中国寻找供应链伙伴

6、的实证研究为例阐述了实证研究的相关情况,同时她还强调了做供应链管理方面的学术研究需要有较好的“商业场景”(businessscenario),也传授了如何起步研究的一些步骤。在美国马里兰大学获取博士学位的蓝颖杰老师通过现场实验教学的方式形象地向我们介绍了收益管理的基本知识。他假设了一个收益管理领域中非常经典的商业场景——面对两种不同需求的顾客群体航空公司如何安排机票类型从而获取最大利益的问题。他通过投掷硬币产生“随机数序列”模拟顾客到达,而我们根据实际情况作出实时动态决策。大家积极思考,也非常喜欢这种交互式的学习方式。蓝老师最后介绍了该问题

7、的最优决策,也激发了大家对收益管理研究的兴趣。这个下午让我们收获颇丰,领略了物流与供应链管理方向老师的学术造诣和教学风范,也对光华管科的学术研究有了初步印象。相关老师的研究侧重点与当前运营管理领域的前沿动向相切合,并具有鲜明的“中国特色”,给我们留下了深刻印象。如陈丽华老师将创新创业、产业集群等经济学和战略管理领域的相关研究引入供应链管理中,并强调了针对中国企业的研究和当前企业发展的借鉴意义,让我们对北大光华“立足本土、服务社会”的理念有了深深理解;而其他老师关注运营管理与金融、营销渠道、电子商务等的接口与集成研究和注重服务科学与管理的研究

8、重点也反映了当前研究的前沿理念。另外,老师们对科学研究的执着信念和热爱在他们的言谈中时有显现,他们不约而同地强调了博士项目的内在价值和对人生道路选择的重大影响,也让我们在聆听和学

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