毕业论文-浅谈声乐演唱中的地方语言与艺术风格.doc.doc

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1、四川师范大学本科毕业论文浅谈声乐演唱中的地方语言与艺术风格学生姓名院系名称音乐学院声乐系专业名称音乐表演班级2011级3班学号指导教师完成时间浅谈声乐演唱中的地方语言与艺术风格学生姓名:指导老师:内容摘要:我们在进行声乐演唱的学习中,往往会接触到各种各样的声乐作品,这些声乐作品类型各异,艺术风格也是多种多样的。其中,民族声乐作品的演唱学习是我们声乐演唱学习的一个重要环节。我国幅员辽阔,人文风情多种多样,这就使得不同的地域催生出了不同的具有浓厚地方色彩的声乐作品,这些声乐作品中,包含了极具地方特色的地方语言,这些地方语言赋予了这些声乐作品鲜明的艺术风格。因此,我们在学习民族声乐作品演

2、唱中,一定要重视其中的地方语言,了解其所要表述的内容,只有对这种艺术风格进行深入学习理解,才能在今后的声乐学习中有更高的进步。本文旨在对我国南北两个极具特色的地方声乐作品进行举例对比,分析山陕民歌以及江浙民歌的不同特点,从他们的发声方式,演唱风格等方面为切入进行分析研究。通过文献法、实践法等具体研究方法,从而更加深入的了解了这南北两个不同地区的方言特点,并结合了自己现有的理论知识分析民族歌曲中的地方语言所具有的艺术特色。为今后对这一类声乐作品进行学习提供建议和参考。关键词:声乐演唱地方语言艺术风格EnglishAbstrat:Weinthevocalmusicstudy,tendt

3、ocomeintocontactwithallkindsofvocalmusicworks,thesedifferenttypesofvocalmusicworks,artstyleisvaried.Amongthem,thenationalvocalmusicsingingisourvocalmusiclearninganimportantpart.China’svast,humanisticamorousfeelingisvaried,thismakesthedifferentregionalspawnedhavestronglocalcolourvocalmusicworks

4、,thevocalmusicworks,containsextremelylocalcharacteristicsofthelocallanguage,theseregionallanguagearegivingthevocalmusicworkdistinctiveartisticstyle.Therefore,wearelearninginthenationalvocalmusicsinging,mustpayattentiontothelocallanguage,understandtheneedtodescribethecontent,onlyforin-depthstud

5、ytounderstandtheartstyle,caninthefutureofvocalmysiclearningmoreprogress.Thispaperaimedtotwodistinctiveplaceinthenorthandsouthofourcountryvocalmusicworksforexamplecomparison,analysisShanShanandZheJiangdifferentcharacteristicsoffolksongs,floksongsfromthrmodeoftheirvoice,singingstyle,etc,tocutint

6、otheanalysis.Throughtheconcreteresearchmethodssuchasdocumentarymethod,practicemethod,soastofurtherunderstandthetwodifferentareasinthenorthandsouthofthedialectfeatures,andcombinedwiththeexistingtheoreticalknoeledgeanalysishastheartiaticcharacteristicsoffolksongsinthelocallanguage.Forthefutureof

7、thiskindofvocalmusicstudyprovideadviceandreference.Keywords:VocalmusicsingingThelocallanguageAstyleofart目录前言………………………………………………………………………………1一、对具有地方语言的声乐作品学习的现状………………………………………2二、学习地方语言在声乐演唱中的重要性…………………………………………3三、歌曲演唱中的地方语言与艺术风格…………………………

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