工作汇报范文：车站专题民主生活会汇报

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1、.页眉.工作汇报范文：车站专题民主生活会汇报客运总站党支部组织生活会情况汇报进入第二阶段工作后，我站在充分广泛地征求各方面意见的前题下，分别于4月17日、18日召开了支部和班子会议，对通过召开座谈会、开展谈心活动，发放征求意见表等形式征求到的意见进行梳理汇总和提出整改措施，又根据市局领导组有关党员撰写党性分析材料的要求，对每个党员进行了传达和贯彻，并提出了写作要求，在此基础上，4月19日我站又召开党支部会议，会上将审阅过的党员个人党性分析材料发还个人，要求大家根据提出的修改意见，写出更加结合实际、更加深入透彻的党性分析报告，

2、并准备好在组织生活会上的发言提纲。4月19日，我站以X客党发（2005）10号文件向局领导组上报了《关于召开站党支部民主生活会的请示》，4月21日局领导组以X交先（2005）69号文件对我站召开民主生活会的请示进行了批复，并指出由于我站党员人数较少的情况，可以把班子和党组织专题民主生活会合并召开，为此我们按照局《关于召开民主生活会和组织生活会的有关要求》，严格执行“四不开”的把关原则，经过充分的精心准备，于4月24日下午我站党支部在站二楼会议室召开了组织生活会，参加会议的有班子全部成员、全站党员、入党积极分子和群众代表11人

3、，会议分两个阶段进行，第一阶段进行班子成员民主生活会，班子成员进行党性分析发言并开展了批评与自我批评，第二阶段由一般党员进行党性分析发言并在全站党员之间开展批评与自我批评，市局领导组成员办公室副主任岳润生与成员王存虎参加了生活会并分别做了发言。页脚..页眉.站党支部书记、站长XXX同志发言：局党组在全局开展保持共产党员先进性教育活动以来，自己以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。通过这次学习首先发现自己在政治理论知识上的欠缺，越学越感到自己的浅薄。其次是发现了自己在各方面的不足，要通过这次活动的促进一定

4、要使自己有一个大的提高和进步。经过这几天自查和征求意见及谈话，自己存在的主要问题是：政治理论学习的自觉性较差，运用理论去指导实际工作的能力不足；专业业务知识掌握得不全，工作业务能力有待进一步加强；有敬业精神，也有工作主动性，但工作方式方法上存在问题；与职工群众之间的相互交流、沟通不够；把握全局工作力度需加强，有些亟需要理顺的事情没有理顺。通过保持共产党员先进性教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”及我局党员先进性具体要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。一是要树立刻苦学习的精神，努

5、力改造主观和客观世界。二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握从事客运工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，坚决克服简单粗暴，坚决改正随意说话的毛病，提高工作质量。三是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节，勇于批评和自我批评，敢于同不良现象和行为作斗争。四是要正确处理好个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。五是要坚持解放思想，胸怀全局，实事求是，与时俱进，在科学理论的指导下不断创新，锐意进取。最后无论在何时何地，自己一定要时刻牢记是一名共产党员，为交通率先发展开

6、拓创新，为全市的经济发展尽最大的努力，做一个新时期先进的共产党员。页脚..页眉.副站长、党员蔡志刚同志发言：在这次教育活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻”三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念；重温了党章，进一步明确了党员的义务和责任，更加牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨，振奋了精神，增强了钻研业务、服务群众，自觉接受群众监督的观念。通过广泛征求意见和多渠道、多层次谈心交流，查找出了自己在组织、思想、作风及工作方面存在的突出问题

7、，并对个人存在问题的原因以及危害进行了深层次的剖析。主要问题是：理论学习系统性不强，深度广度把握不够；宗旨观念淡薄，全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。创新意识欠缺，在具体工作中思路不宽。在工作中，存在着较为严重的好人主义，工作不求无功，但求无过，工作失之于软，管理失之于宽。今后要进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识；树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力；树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持党员的良好形象。副站长、党员XX同志发言：我是一名

8、去年6月份才由预备党员转为正式的年轻党员，自先进性教育活动开展以来，在认真学习提高认识的基础上，对照新时期单位保持共产党员先进性标准的要求，结合一年来的思想、工作实际，对自己的党性状况进行了认真的自查和征求意见，查找出了存在问题，剖析了思想根源，制定了整改措施，明确了努力方向。经过广泛征求