社会科学文献检索ppt培训课件

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1、社会科学文献检索与利用第一章社会科学文献信息检索概述第二章社科文献信息检索第三章检索工具的排检方法第四章社科文献信息检索工具:工具书第五章工具书的综合运用第六章计算机信息检索9/20/20211第一章社会科学文献信息检索概述第一节文献信息检索与利用的概念第二节社会科学文献的类型第三节社会科学文献的特点第四节当代社会科学研究的特点和发展趋势9/20/20212第二章社科文献信息检索第一节文献信息检索的意义和作用第二节文献信息检索语言一、分类检索语言 1、古代分类法 2、现代分类法二、主题检索语言9/20/20213

2、第三章检索工具的排检方法一、字顺法二、分类法三、主题法四、时序法五、地序法9/20/20214第四章工具书一、语言文字的宝库--字典、词典二、事实数据便览--年鉴、手册三、没有围墙的大学--百科全书、类书、政书四、书山学海的向导--书目、索引、文摘五、名录、表谱、图录9/20/20215第一节查马列经典著作第二节查财经专业书、刊论文资料第三节查经济法律图书第四节查经济统计资料第五节查经济机构简况第五章工具书的综合运用9/20/20216第六章计算机信息检索第一节计算机检索的基础知识第二节学院图书馆电子资源使用教程

3、第三节联机检索9/20/20217文献信息检索与利用的概念一、什么是文献检索?二、开设此课的目的和意义三、作为检索对象的信息是什么?四、基本概念:社会科学、信息、文献、知识9/20/20218什么是文献检索?从众多的文献中查找出符合特定需要的文献,或某一问题的答案(数据、事实经过或结论等),这样一个查找过程通常被称为文献索。文献检索包括文献的存贮和检索。9/20/20219智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式。积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考核创新意识,切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生

4、和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,语言表达能力以及团结协作和社会活动能力。深化教育改革全面推进素质教育9/20/202110人类社会各时期富有的象征原始社会---占有更多的生活资料奴隶社会---占有更多的奴隶封建社会---占有更多的土地资本主义社会-占有更多的生产资料当今社会---占有更多的信息9/20/202111作为检索对象的信息是什么?1、文献检索:某用户需要现代企业制度建设方面的资料(或新会计制度方面、财税改革方面、学分

5、制、SHK等等.......)。2、数据或事实检索:①一用户的研究课题的题目:“教育与经济和社会发展”,主题是论证教育对经济和社会发展的影响,那么解放以后教育和经济社会发展关系是否协调,改革开放9/20/202112以后如何?这些都需要资料来说明,可以从投入、规模、比例等方面进行比较,也可以进行中外、上下2000年、和东南亚国家进行比较,这种比较所需要的就是十分具体的数据。②、某用户询问:1983年我国全民所有制独立核算工业企业的固定资产原值各是多少亿元?9/20/202113概念解释: 社会科学、信息、文献、知

6、识①社会科学:以研究人的活动(人类物质活动和精神活动)为核心的社会现象的科学,它的研究对象主要是:人类活动;人际关系;由人类活动和人际关系所形成的社会现象。②信息:是物质的一种基本属性。它是自然和人类社会中一切事物自身运动状态与方式,是事物的内在联系和含义的表征。9/20/202114③知识:是人类实践经验的总结,是人的主观世界对客观世界的如实反映和概括,是认识的结果。知识是信息的一部分,是由信息提炼,转化而成的是经过人类认识,挑选,系统和深化了的信息。④文献:记录有知识的一切载体。9/20/202115章1节2

7、社科文献的类型一、根据文献载体形式划分1.手写文献2.印刷型文献3.缩微型文献4.视听型文献5.机读型文献(电子文献)9/20/202116二、根据文献编辑出版的特征和范围划分1.正规文献:(1)图书(2)期刊(3)报纸2.非正规文献:(1)会议资料(2)学位论文(3)内部刊物(4)档案文献(5)政府出版物9/20/202117三、根据文献的加工程度划分1.一次文献2.二次文献3.三次文献4.零次文献9/20/202118指以科学研究、工作实践中的新成果、新知识和经验总结为依据而创作产生的文献。这是最基本的文献信

8、息源。主要包括学术专著、报刊论文、文学作品、科研报告等。返回1.一次文献:9/20/2021192.二次文献:指根据实际需要,按照一定的科学方法,将特定范围的分散的一次文献进行加工整理而形成的文献。它能较为全面系统地反映某学科某专业的线索,是检索一次文献的工具。主要包括书目、索引、文摘、图书馆目录等。返回9/20/2021203.三次文献:指通过二次文献提供的线索,选用一

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