江村中学德育工作总结

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1、2013——2014学年度第二学期江村中学德育工作总结本学期，我校严格按照教育局“育人为本、德育为先”的理念，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育等，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助。在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现将本学期德育工作总结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍非常重视

2、构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式。在教师中实行德育目标责任制，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。二、加强了班主任队伍建设进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》，制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、

3、优秀班主任评选制度。强化了班主任的管理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精

4、”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩。三、开展丰富多彩的活动本学期我校把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。1、开展了学习雷锋活动我校充分利用学雷锋活动月对团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班的主题班会，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学

5、习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。利用橱窗、板报，手抄报，校园广播站等宣传阵地进行广泛宣传，号召团员青年，参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。活动一：组织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生。　　活动二：3月7日，我校部分学生组成志愿者分队，利用课时间，清除校园周边小广告及白色垃圾。活动三：3月14日上午志愿者将校园的树木进行了刷白、松土。活动四：3月21日下午自习组织全校师生进行了“践行雷锋精神”的校园卫生大捡拾和擦洗活动。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀

6、班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。2、深入开展节水、节电、节粮活动为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，我校深入开展节水、节电、节粮活动，引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。我校举行了“节水、节电、节粮”的启动仪式，对全校师生发出"节水、节电、节粮倡议书"。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼、餐厅墙壁、厕所、教室等公共场合张贴一定数量的温馨提示语，对学生进行节能、

7、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、随手关上水龙头”三个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能的良好氛围。教职工做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。3、开展了“相约春天，共植希望”植树节主题活动在3月12日前后，为了更好的开展植树节主题活动我们成立了植树护树领导小组，组长：韩亚儒，副组长：张军，成员：各班主任。我们召开了由全校师生参加的专题会，讲解了有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义

8、。我们全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化了学生的思想意识。各班同时成立了添绿小队，围绕爱树、护树，种树开展丰富多彩的活动。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！4、参加“我的中国梦”青少年写作书画大赛为了深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记关于“中国梦”的重要论述，贯彻落实省关工委、市委有关开展“中国梦”宣传教育工作的精神，我校积极参加市关工委联合市教育局、文明办、市团委、妇联等有关部门举办“我的中国梦”全市青少年写作书画大赛。通过参加大赛，我

9、们教育引导