培训机构元宵节精彩活动方案设计

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1、标准实用文案元宵节活动方案(一)一、活动概要活动主题:元宵乐淘淘,灯谜妙妙妙!活动对象:培训机构新老学员活动时间: 2017年2月10或11日二、活动现场布置1、教室灯谜区布置:准备红纸、红绳。红纸裁成60cm长,15cm宽的纸条,用黑色马克笔写下谜面。在教室的一面墙边拉上红绳,将写好的谜面悬挂在拉好的红绳上;2、现场将放置闹元宵活动展架及相关课程介绍展架;3、活动现场播放元宵节的动漫视频;三、亲子游戏内容1.元宵特色活动奖品:笔、尺子、文具袋等(最好是机构自己定制,有自己的机构名称和电话)。小学方向——观花

2、灯、猜灯谜。游戏规则:现场挂出灯谜若干,供家长和孩子竞猜,一次仅能取一张灯谜,猜中即可至前台领取奖品一个。附:元宵节灯谜有风不动无风动,不动无风动有风。(猜一物)【扇子】滑溜溜,光亮亮,眼睛生在屁股上。(猜一物)【针】盖一半,露一半,太阳出来晒一半。(猜一物)【屋瓦】此物大而轻,肚内火烧心。(猜一物)【灯笼】硬舌头,尖嘴巴,不吃饭,光喝茶。(猜学习用品)【钢笔】五个兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。(猜器官)【手】直直一条小红河,河水从来无浪波,天热水位就上涨,天冷必定往下落。(猜一物)【温度计】文档标准实

3、用文案身体长的细又长,天生美丽黑心肠,上平下尖纸上爬,越爬越短越心伤。(猜文具)【铅笔】一个小黑人,跳进洗澡盆,越洗越不净,长人变短人。(猜文具)【墨】指着你的脸,按着你的心,通知你主人,赶快来开门。(猜电器)【门铃】不洗真乾净,洗洗不乾净,不洗有人吃,洗了无人用。(猜自然物)【水】一天过去,脱件衣裳,一年过去,全身脱光。(猜用品)【日历】薄薄一张纸,四边生长细牙齿,两地朋友要谈心,必须请他当差使。(猜用品)【邮票】身上穿红袍,肚里真心焦,惹起心头火,跳得八丈高。(猜一物)【爆竹】圆圆像个瓜,人们爱玩他,没有

4、到手抢他,抢到手丢他。(猜运动器材)【篮球】一物叁个口,你有我也有,有他不怎样,无他就现丑。(猜一服装)【裤子】此物管八面,人人有两片,用手摸的着,自己看不见。(猜器官)【耳朵】远看像小丘,近看像楼梯,上去一步步,一下滑到底。(猜游戏物)【滑梯】幼小方向活动——制作灯笼1.准备基本的材料和工具,其中就包括塑料的杯子,还有棉绳、剪刀、颜料和打孔器。2.将两个一次性塑料杯的杯底剪裁下来。3.接着将其涂抹上相应的颜色。4.这个时候我们在其底部进行打孔。5.同时准备好粗细适度的纸条。6.将棉绳从纸条两头穿过去。7.多

5、串几个纸条之后。我们再用棉绳的顶和底部都加上塑料杯子的底部。8.然后再将其向内进行挤压处理,使得中间的结构弯曲。9.这个时候将弯曲的结构打开10.为了让这个灯笼看起来更加的漂亮,我们还需要准备一个矩形的纸张。11.然后将矩形纸张侧面的结构进行剪裁,形成这样的絮状结构。12.涂抹上适量的白乳胶或者是胶水。13.接着将其缠绕到灯笼线绳的下方。文档标准实用文案2、双人背靠背夹气球游戏规则:每组2人,背靠背夹气球,到达指定地点即可获奖券一张(要求:游戏过程中,气球不可掉地,不可用手托扶,不可将球夹破)。道具:气球3、

6、头顶玩具熊游戏规则:游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线,回到起点即完成任务,获得一张奖券。道具:玩具熊一个4、摸福:游戏规则:将家长和孩子分组,孩子指令,家长蒙上眼睛,距离福字5米远,听到指令后朝福字走去,摸到福字的即可获得奖品。道具:福字、毛巾四、活动内容及流程五、活动后期                文档标准实用文案1、进行活动总结,分析问题经验。2、发布活动成果信息,线上微信,线下活动墙照片。文档标准实用文案元宵节活动方案(二)1、活动目的:提高到访量和咨询量,提高学校品牌知名度,为春季招生造势。2、活

7、动时间:2017年2月11日,周 六,下午17:00--19:003、活动地点:4、活动方式:户外灯谜展示,校内游戏。学员持游戏积分卡,参加游戏和猜谜语,换取积分兑换相应礼品5、学生来源:a校内老生带同学来,通过群发短信和开课电话通知;b校门口发单时宣传,同时发游戏积分卡来吸引新学员;c销售部过往名单,潜在客户,电话邀约。6、校内生短信:***学员的元宵节福利来啦!撕名牌大战、猜谜语、你来比划我来猜等八大游戏等你玩,只要参与就送精美礼品!3月5日周四17:00-19:00元宵节游园会,快快带着同学一起来参加吧

8、,老学员带同学来参加直接加五分噢!详询********7、准备工作:彩纸打印谜语300条;购买灯笼六套;挂谜语用的绳子、竹竿、细铁丝、绳子、条幅两条、兑换礼品300份;游戏积分卡300张,名片大小;8、现场分工及流程:1)5号上午由市场部负责带领同事,把天桥上的谜语、条幅挂出来。2)前台负责登记新生,发放游戏积分卡、凭游戏积分卡的分数兑换礼品,接待沟通到校家长,进行公开课邀约和转化。(需要准备到访登

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