基于.NET平台的高校学生资助管理系统的设计和实现.pdf

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1、论文题目基于.NET平台的高校学生资助管理系统的设计和实现专业学位类别工程硕士学号201092231305作者姓名王超指导教师罗克露教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于.NET平台的高校学生资助管理系统的设计和实现（题名和副题名）王超（作者姓名）指导教师罗克露教授电子科技大学成都任天新高工山东电力工程咨询院有限公司济南（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.09论文答辩日期2012.11学位授予单位和日期电子科技大学2012年12月31日答辩委员会主席评阅人

2、注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据DESIGNANDREALIZATIONOFUNIVERSITYSTUDENTSSUBSIDIZINGMANAGEMENTSYSTEMBASEDONNETPLATFORMAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAuthor:WangChaoAdvisor:LuoKeluSchool:SchoolofComputerScience&Eng

3、ineering万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子

4、科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要随着我国高等教育的普及以及本科生数量的逐年上升，高校中需要资助的学生数量也与之俱增。建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系这是中央的一大政策。随着国家资助形式的多元化，资助措施具体化的深入，给各大高校面临学生资助管理提出了严峻了考验。而当前的高校的办公系统不支持这方面的特殊需要。如何结合当前

5、的信息化技术手段来提高助学管理水平和提高工作效率，是本文的主要研究目标。本文结合学校的实际情况，尊重用户的需求，采用科学化的分析方法和成熟的开发技术相结合，设计了高校学生资助管理系统。系统将流行的MIS系统和专用的网络办公系统结合起来。本文设计采用UML建模语言，分析用户的需求，设计软件总体结构和具体模块的实现。系统软件的开发采用面向对象的软件设计方法，使用微软的.NET技术框架和成熟的LINQ数据访问技术，采用B/S三层架构实现本系统，系统还结合用户的具体需要设计了简单的决策支持系统，帮助用户做出决策。高校学生资助管理系统完

6、成了对多种助学方式信息的统一管理。通过该系统，学生可以了解到相关的资助政策和相关的办理流程，并且可以将业务办理过程的碰到的问题通过该系统向学校的管理人员寻求帮助。学生可以自助下载办理的资料进行打印办理。另外学生处管理员可以对系统中的学生的申请信息进行核实，对系统中勤工助学学生的工资进行核实，处理助学贷款学生的贷款到位信息，管理各种助学岗位的划分，实现奖助学金的名额审查和公示处理操作，管理爱心捐助的物品信息和发放记录，对申请绿色通道的同学进行学费信息跟踪等。用人单位的管理人员可以通过该系统实现对本单位勤工助学岗位的管理，对在岗人

7、员的工作情况进行考核，审批学生的请假申请等等操作。除此之外，有关学生资助的会议，管理人员可以通过本系统向其他的参加会议的人员进行通知，用户和用户之间也可以使用短消息进行通信。本系统的实现，为高校内对各种学生资助信息的综合管理提供了一个高效的管理方式，优化了学校的管理手段，同时也为学校的助学管理提供了一个成果展I万方数据摘要示平台，提高了学校的信息化建设水平，为学生资助做出贡献。关键词：学生资助管理，.NET，LINQII万方数据ABSTRACTABSTRACTWiththenumberofundergraduatesisrai

8、singyearbyyear,thenumberofthestudentsneedstosupportincrease.Settingupandperfectingthefinancialaidsystemthisisthecentralofapolicy.Alongwith