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时间:2019-03-07
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22、-----------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------文章来源自3edu教育网初一⑵至⑹班历史教学工作计划一、指导思想以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,培养四有一代新人,本期初一历史除传授
23、学生应该掌握的基础知识之外,还向学生进行爱国主义教育、维护祖国统一,增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育及环境保护教育等思想品德教育。二、学生情况分析11----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏---------------------------------
24、---------------所任教的一(2)至一(6)五个班的基础都差不多。上学期平均分都在四十多分左右,优良率、及格率均有待提高。考试分数普遍偏低的主要原因是历史是一门记忆内容较多的课程,而对于要求记忆的内容没有重点强调,课堂上讲的内容学生只是初步理解并没有牢固的记下来。从总体上观察,学生的情绪都不太稳定,学习目的不明确,学习缺乏主动性。在学习过程中他们往往看一时的心情或喜好来决定是不是认真听课,所以在课堂上表现差异较大,还不具备自我约束能力,自觉性较差。虽然经过一个学期的学习,对于普通话教学已经逐渐适应了,但是仍有大部分同学不适应用普通话来回答问题。三、教材分析1.教
25、材特点初一历史第二册是政治思想性很强的一门课程,思想性、科学性、可读性强,图文并茂,趣味性较强。2.教材内容《中国历史》第二册的内容是从隋朝的统一写到清朝的统一,各个朝代的兴衰过程及其经济、文化的发展,共22课。3.教材重点、难点11----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------------------------------
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