云端互动_国内高校大学生创新创业模式

《云端互动_国内高校大学生创新创业模式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第７卷第３期高校教育管理Ｖｏｌ．７Ｎｏ．３２０１３年５月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｎａｇｅｍｅｎｔＭａｙ２０１３大学生创新创业研究云端互动：国内高校大学生创新创业模式罗剑宏，谭子君（中南大学商学院，湖南长沙４１００８３）摘要：国内高校大学生就业形势依然严峻，对创业模式探索的重要性更加凸显。就当前国内大学生创业模式的代表性研究成果，从多维度理论研究、校企合作孵化平台和地方性多元主导实践３个层次进行归纳和总结。并基于创业教育与创业模式对接的视角对创新创业模式做出新的划分：“模拟企划＋资金注入”模式、“技术导向＋园区

2、孵化”模式、“创意课程＋多渠发展”模式，最后结合中南大学、台湾中央大学等在两岸多校云端互动教学实践中开设的网络创意课程作为实例对大学生创新创业模式和数字化虚拟教学管理加以探讨。关键词：高校；国内；云端教学；大学生；创新创业中图分类号：Ｇ６４０文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－８３８１（２０１３）０３－０１０４－０５近年高校毕业生数量急剧膨胀，２０１１年高校金来源和企业产权关系等动态因素将大学生主要毕业生人数达到６６０万，而“十二五”时期应届毕创业模式划分为积累演进式、连锁复制式、分化拓业生年平均规模将达到７００万。严峻的就业形势展式、技

3、术风险式、模拟孵化式、概念创新式６［１］促使更多的大学生放弃被动就业，转而涌向自主种。黄健柏和李杜以长沙高新区首批留学生创创业的大营。创业之路乃三尺之功，首要一步便业企业为研究主体，结合团队组成、筹资渠道、企是选择恰当的创业模式。针对创新创业模式进行业组织形式等创业要素总结出目前以理、工科大研究对指导大学生创业实践有极强的实际应用价学毕业生为主的长沙大学生创业可选择的主要创值。不同的创业模式代表着不同的创业要素及才业模式：“导师＋弟子制”、“个人＋公司制”、“个人［２］能素质需求，创业大学生只有因才择业，以自身实＋投资商制”、“同学合伙

4、制”和“家族合伙制”。际情况契合所选的创业模式才能避免迷失在成功这类创业模式分类研究虽选用的划分维度不一，的起跑线上。同时，创业模式研究还可为创业教但都以创业所涉及的社会资源作为要点进行分育提供指向，从创业课程设置、学生能力培养等方割、剖析。整体而言形态多样，但因素分析过于分面进一步提升我国创业教育的实用性及可操散，大学生在选择创业时往往难以把握如此之多作性。的创业因素来进行选择。另外，不少学者通过分析不同层次上的创业扶助，将地域特色纳入创业一、国内目前创业模式发展现状模式的创新培育环节，极大丰富了可供选择的大在我国创业学研究领域，许多

5、学者都对创业学生创业模式，也为其他高校的创业研究工作提模式的细化、分类做过探讨，相关研究主要集中在供了新思路。彭小媚等专家以分析温州独特社会从不同分析维度出发，对目前国内创业市场上存经济环境为前提，总结出温州现存普遍的单一业在的创业模式进行整合归纳。从大学生创业时机主制和合伙制代理加盟、依托一些公司的客户关选择角度分析，有兼职创业、休学创业和毕业后创系网创业、进驻创业园以技术创业、法人股份制的业３种创业模式。万细梅等学者从核心能力、资小型公司这４种创业模式，进一步提出了在加强收稿日期：２０１２－１１－２０基金项目：中央科研经费重点项目（

6、２０１０２ＤＢ１３）作者简介：罗剑宏，教授，管理学博士，从事市场营销及企业战略研究。谭子君，硕士研究生，从事市场营销研究。网络出版时间：２０１３－０４－１２网络出版地址：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ／ｋｃｍｓ／ｄｅｔａｉｌ／３２．１７７４．Ｇ４．２０１３０４１２．１４５０．００３．ｈｔｍｌ第３期罗剑宏，等云端互动：国内高校大学生创新创业模式１０５校园和社会契合这一思路指导下的温州大学所探大学生作为最具创新、创业潜力的群体之一，应重索出的“０＋１”大学生创业工作室这一新型的创业视在创业途中涵纳创新元素。这里所提及的创新［３］模式

7、。校企联合培育创业人才的典范屡见不创业，是指摒除借助资金后盾开展加盟直营、特许鲜，也是各高校不断实践的热点，但此种模式仍存经营复制性创业和继承家族企业的繁衍性创业方在着政策条件、资源分配、抚育人数等诸多方面的式，创业者通过自身能力挖掘，依托资源平台的链限制，对创业者自身的要求和隐性门槛过高。在接，实现从“无”到“有”的开创性事业。之所以有政府主导、企业参与的大学生创新创业实践中，各此一谈，是鉴于这类复制性创业和繁衍性创业都地方均涌现了卓有成效的代表性成果。针对基层需要较为厚实的资金支持，这恰是多数大学生所县市的大学生创业土壤培育发展，浙

8、江省海盐县匮乏的重要资源，推广及实践难度大，因而该类创通过创建“企业大学生创业园”，实行建园准入制业模式难以成为当今国内大学生创业市场上的主和主体参与制，选拔创业“带头人”，辅之宽松的创流模式。创新创业模式