园林专业本科生个人简历范文-个人简历范文

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------园林专业本科生个人简历范文-个人简历范文-第一范文网　　个人简历　　姓名：　　性别：女　　婚姻状况：未婚　　民族：汉族　　户籍：浙江　　年龄：25　　身高：162cm　　意向职位：建筑/装潢/施工类-预结算师、预决算师　　教育经历　　XX-09～2014-07浙江林学院园林本科　　实践经验　　学院宣传员(

2、XX-10～XX-06)　　实践内容：负责在校内张贴各个赞助商于我校的海报、宣传条等事宜，同时协助宣传部做好学院内各个组织、社团在校的宣传活动。　　技能专长　　计算机水平：全国计算机等级考试二级　　计算机技能：熟练的运用和操作word,excel,powerpoint等常用办公软件，比较熟悉autocad、photoshop和3dmax,能基本操作神机妙算软件。4----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------

3、--------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------　　1.能运用园林相关理论及设计技能，具有生物学，园林植物与观赏园艺，园林建筑，风景园林规划与设计等方面知识。　　2.能较熟悉园林花卉，园林树木的基本特性，植物的配置原则。　　3.较熟练的运用和操作word,excel,p

4、owerpoint等常用办公软件，比较熟悉autocad、photoshop和3dmax，能基本操作神机妙算软件。　　4.有一定的对图纸的认识能力，有一定的绘图能力。　　5.对园林工程招投标、施工组织设计与园林工程预决算有一定的认识。　　6.有较强的英语功底。　　语言能力　　普通话：流利　　粤语：较差　　英语水平：cet-6568　　英语：熟练　　求职意向　　发展方向：我要通过单位的帮助和自身的不断努力，更好地实现个人价值，多给单位带来效益。　　自我评价：思想上积极要求上进，学习勤奋刻苦，成绩优秀，团结同学，尊敬师

5、长，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。　　兴趣爱好：乒乓球、羽毛球、跑步、登山　　获奖奖励4----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏--------------------

6、----------------------------　　XX年获浙江林学院军训先进个人荣誉称号,获浙江林学院优秀学生二等奖学金,获浙江省高校计算机等级考试二级vb证书，通过大学英语四级考试578分;　　XX年通过大学英语六级考试568分，获浙江林学院优秀学生三等奖学金;　　XX获全国大学生英语竞赛二等奖，获高级绿化工技能证书，获浙江林学院道德风尚先进个人奖，获校级优秀毕业生称号。　　自我介绍　　我是应届毕业，英语专业，四级，普通话熟练。为人本分，个性不扬，正直和善，服从性强;没什么经天的大才，只希望能得到一份工

7、作，持之以恒，做出点成绩。如果您需要一位踏实肯学、诚信靠谱、兢兢业业的员工，务必联系我;如果您需要的是获得许多奖项、在各方面都无可挑剔的尖子、精英，务必绕过我。党员年终工作总结范文回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 　　一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 　　加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合

8、支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 4----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------