2014高级程序设计java课程设计任务书new

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1、上海电力学院课程设计（大型作业）任务书（2013/2014学年第二学期）课程名称高级语言程序设计JAVA课程设计课题名称院（系）计算机与信息工程学院专业软件工程2013级班级学生时间2014年6月老师签名：教研室主任（系主任）签名：一、目的与要求：1、课程设计目的：要求学生能够达到熟练掌握JAVA语言的基本知识和结构编程方法；基本掌握JAVA面向对象程序设计的基本思路和方法；学会从具体问题抽象出问题的模型，建立正确的类实现；简单应用JAVA的继承、派生、多态实现；掌握JAVA中文件的操作方法；掌握JAVA中数据库的操作方法。2、编程

2、要求基本要求：要求利用面向对象的方法以及JAVA的编程思想来完成系统的设计；本课程设计用到的数据（信息）存储可以采用文件形式(文本文件或二进制文件)，也可以采用数据库形式（题目指定了存储方式的除外）;对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；标识符命名遵循Windows命名规范，代码多加注释；注意各种可能遇到的异常处理，注重提高程序运行效率；系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面；尽量使用图形界面实现，要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面。说明书、流程

3、图要清楚；调试情况记录设计情况；要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式（缩进格式），要求上机调试通过和按设计报告格式；3、创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如容错设计、功能进一步完善等。4、写出课题报告，要求包括以下内容：1、需求分析2、程序功能3、开发中类的说明、类及类之间的关系描述4、核心代码及其说明5、程序运行演示说明6、其他需要描述的部分，如技术创新点、系统特点等。7、心得体会5、成果要求（1）调试完成的程序源代码（电子版）（2）课程设计报告（电子版）要求每位同学建立一个文件夹，命名方式：学号+姓名，下面存放上述（1

4、）、（2）两项内容。（3）课程设计报告（打印版）二、课程设计内容及安排1、问题分析和任务定义：根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，明确问题要求做什么？（而不是怎么做？）限制条件是什么？2、逻辑设计：对问题描述中涉及的操作对象定义相应的数据类型，并按照以数据结构为中心的原则划分模块，定义主程序模块和各抽象数据类型。逻辑设计的结果应写出每个抽象数据类型的定义(包括数据结构的描述和每个基本操作的功能说明)，各个主要模块的算法，并画出模块之间的调用关系图；3、详细设计：定义相应的存储结构并写出各函数的伪码算法。在这个过程中，要综合考虑系统功能，使

5、得系统结构清晰、合理、简单和易于调试，抽象数据类型的实现尽可能做到数据封装，基本操作的规格说明尽可能明确具体。详细设计的结果是对数据结构和基本操作作出进一步的求精，写出数据存储结构的类型定义，写出函数形式的算法框架；4、程序编码：把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言程序。同时加入一些注解和断言，使程序中逻辑概念清楚；5、程序调试与测试：采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数。调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果；6、编写课程设计报告；三、答辩与评分标准：1、平时与功能完成：40分；2、设计报告：20分

6、；3、答辩：40分；分别以百分制给出，最终课程设计成绩以五分制给出。四、组织形式每个学生独立完成课程设计。说明：每个题目由一位同学独立完成。即使是完成相同的题目，程序及课题报告要求每位同学独立完成，如有雷同，视为抄袭。四、设计进度安排（时间及地点）1、时间与地点6月30日-7月4日14:30-16:30计算机基础实验室（202）2、答辩时间答辩时间为7.4，具体情况详见表格。每个学生8-10分钟，错过答辩时间视为旷考，不再给予答辩机会，每位同学至少在要求的答辩时间之前20分钟到答辩现场。3、考核形式学生提交相应程序以及书面课题设计报告，参加答辩

7、。附录1:课程设计报告的书写格式上海电力学院高级语言程序设计（JAVA）课程设计题目：院系：专业年级：学生姓名：学号2014年月日（请主要按照以下内容写课程设计报告）(题目)*********1、需求分析2、程序功能3、开发中类的说明、类及类之间的关系描述4、核心代码及其说明5、程序运行演示6、其他需要描述的部分，如技术创新点、系统特点等。7、心得体会