2015年中国艺术研究院 音乐与舞蹈学 中国音乐史 项阳考研参考书 考研真题 笔记资料经验 考研辅导

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1、【育明教育提示】中国艺术研究院考研招生目录、招生人数、导师信息【育明教育提示】2014年复试情况、复试方案、流程及复试内容根据教育部《2014年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，我院结合2014年招生计划，确定了进入复试考生的基本分数（详见下表）。国家下达我院的硕士生招生计划人数：学术型硕士84人，专业型硕士35人。参加我院复试的人数为155人，复试比例1︰1.30。【育明教育提示】2014年中国艺术研究院复试成绩基本要求（学术类）外国语专业一、专业二单科报考专业总分思想政治理论成绩文艺学（050101）3505583艺术学理论（130100）3253451音乐与舞

2、蹈学（130200）3253451戏剧与影视学（130300）3253451美术学（130400）3253451美术设计（1304Z1）32534511/111【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明教育提示】2014年中国艺术研究院复试成绩基本要求（专业类）外国语专业一、专业二单科报考专业总分思想政治理论成绩美术（135107）3253451【育明教育提示】中国艺术研究院611艺术概论主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建【育明教育提示

3、】中国艺术研究院611艺术概论分值情况总分150一、名词解释：一共8道，每道5分，共40分；二、简答题：一共给出3道，只需选择其中2个即可，每个15分，共30分；三、论述题：一共给出3道，同样选择其中2个即可，每个40分，共80分。2/112【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明教育提供】中国艺术研究院611艺术概论考研试题库【育明教育独家内部资料】1什么是艺术风格?简述其特性。2.简述艺术批评在形态上的分类3.简述艺术构思的内涵。4.简述形象思

4、维的特性。5.简述艺术作品的三个层次，6.试结合某一文艺流派的产生，发展，分析艺术发展中继承与创新的关系。7.联系实际文艺作品，谈—下艺术作品是如何实现再现与表现统一的?8.简述艺术活动的构成。3/113【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】9.简述艺术作品的层次。10.简述艺术鉴赏的性质和特点。11.简述艺术批评的作用和功用。12.简述工艺美术的特点。13.结合某艺术作品，论述审美想像的特征。14.联系实际，论述艺术刨作主体与客体的关系15.简述三种

5、以上关于艺术起源的重要学说。16，简述审美想像的特征。17.简述艺术作品中感性与理性的关系。18.简述一下艺术鉴赏中的主体性。19.简述摄影艺术的基本特征。20.请结合某—门具体艺术，谈谈你对郑板桥“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”创作过程的理解。21.什么是典型?-试结合某一具体作品阐述一下你对艺术典型的个性与共性特征加认识。27简述什么是审美期待?23.简述艺术意蕴的含义。24.简述美育活动的内涵和途径。25，简述三种主要的艺术作品分类方法及内容。26.简述绘画艺术的基本特征。27.结合某部作品，试分析艺术与哲学之间的关系。28，就某一门类艺术来分析形象思维与抽象思维之间的关系

6、29.简述活动的功能。30.简述审美想像与联想的关系。31.简述艺术意境的特征。32.简述艺术活动中的三二种审美效应。33.简述雕塑艺术的基本特征。34.联系实际论述艺术鉴赏中的主体性特征。35.结合具体艺术作品论述艺术形象的特征。4/114【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】36.简述绘画艺术的基本特征。37.简述艺术思潮和艺术流派之间含义的不同。38.简述艺术与科学的关系。39.简述艺术批评的内涵和功能。40.简述审美理解的内涵。41.以具体作品

7、为例，试论艺术作品的三个层次。42.结合艺术实践，谈谈艺术发展中继承与创新的关系43.简述摄影艺术的主要特征。44.何旧艺术巾的，再现与表现?两者间有什么关系?45.为什么说艺术是一种审美的意识形态?46.简述艺术鉴赏的涵义。47.简述形象思维的内涵及特征。48.举例说明生产劳动是艺术产生的根本动力。49.试论艺术创造的基本过程及各个环节的主要特点。50.简述艺术作品内容与形式的关系。51.怎样正确看待文学创作中的灵感现象?52.简