学校2019届中考百日冲刺誓师大会总结讲话稿

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1、学校2019届中考百日冲刺誓师大会总结讲话稿 学校2019届中考百日冲刺誓师大会总结讲话稿      尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们:  大家下午好!此时此刻,你们的豪言壮语,让我热血沸腾,你们的豪情壮志,更让我激情澎湃,我看到了必胜之师的威武和霸气,感受到了巨大的冲击波和正能量,我为你们点赞!我为你们喝彩!我为你们加油!我为你们壮行!去年,我校中考取得了显著的成绩,中考成绩全县综合排名第四,农村中学第一,其中刘婷婷、李高阳两位同学杀入全县前100名,各科的优秀率、及格率、平均分均居全县前列,受到县委县政府的嘉奖。这是xx中学的荣耀,更是xx师生前进的动力。2018届师生

2、用自己辛勤的汗水,完成了我校质量提升三步走战略的第一步——农村中学全县第一,我们这一届师生更是任重而道远,我们要挑战的目标是:杀人全县前三名,和县城三所中学平起平坐。值得我们欣慰和震撼是:上学期期末考试九年级八校联考中,我校三率总评除化学屈居第二之外,其他六个学科均居八校第一;我校平均分为448.70,比八校第二名400.82高出47.88分;650分以上八校24人,我校10人,610分以上,八校101人,我校43人,而参加考试人数2755人,我校只占255分,不到考试人数的十分之一,而优秀考生却占到了十分之四居多。成绩只代表过去,拼搏方能成就未来,让我们乘着胜利的东风,扬帆起航

3、,破浪前行,再创辉煌,再攀高峰。在这里,我给学生提三点希望。希望你们以苦为乐。大家应该听说过“王充站读”的故事,东汉王充,从小爱读,因家境贫苦,买不起书,他就带上干粮,到街上书铺读书,一站就是一天,读了一册又一册书,腿都站肿,终不懈怠,最终学问大成。大家更是熟知苏秦刺股、孙敬悬梁的故事,他们和我们认识的宋濂一样,“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”,正是他们以苦为乐,才成一代名家。希望你们惜时如金。在这方面,古人也给我们做出了典范。三国董遇,天天须为生计奔波,但他从未放弃读书学习,他的“三余读书法”家喻户晓。他说,“冬闲是夏之余,夜晚是日之余,雨天是晴之余”,他把所有的空闲时间

4、都用于读书,终于学有所成。欧阳修的作品被称为“三上作品”,“三上”为“马背上、马桶上、枕头上”,正是由于欧阳修惜时如金,才成为唐宋八大家之一。我们也有三余:课间是课堂之余,夜晚是白天之余,假日是学习日之余;我们也有三上:路上,床上,车上。庸才和人才的差别,不在于大段大段的时间,而在于人才还多了许多细碎的时间。希望你们持之以恒。西晋有个文学家叫左思,他小时候长相不好,口齿不伶俐,常常遭人白眼,但他从小立志,发奋读书,别人看一遍,他看五遍、十遍,别人读一小时,他读五小时,十小时;别人看一本书,他看五本书、十本书,别人读得浅尝辄止,他能理解得既深又透,日积月累,终成大家。同学们,古人已

5、经给我们做出了榜样,就一定能实现我们的梦想。同学们,再有一百天,你们就将迎接人生的第一次挑战!我坚信,只要你们志存高远,以苦为乐,惜时如金,持之以恒,新的辉煌将张开腾飞的翅膀。九载寒窗苦读,三年实中磨砺,你们的双手已不再娇弱,你们的双肩已不再稚嫩,你们的目光从来没有像今天这般坚定执著,你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,你们的心灵从来没有如此热情激荡,你们的梦想从来没有这样真真切切,喷薄欲出。2019年的中考正悄然向你们走来,期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写实中考的新篇章!在这里,我也给全体九年级教师提出三点要求。要求你们要爱学生,全心全意

6、。爱学生就要研究学生,我们既要关心学生的生活起居,让他们吃好,睡好,让他们全身心地投入到学习中去,我们还要知道他们心灵所需,让他们总是阳光自信,充满活力。要求你们要讲奉献,不计报酬。我们要时时刻刻做学生的楷模,起床在学生之前,休息在学生之后,放弃所有的节假日,以校为家,全身心地投入到教学中去,一切为了中考,一切为了学生。要求你们要提效率,科学施教。在平时的教学中应该注意好“三重”原则,一是“重分析”,即在讲评时不能就题讲题,更不能只满足于报答案,而要重过程分析、重思路分析,以此来规范学生解题的习惯;二是“重总结”,即在讲评时要善于拓展视野,注重联系相近、相关的知识点或题目类型,通

7、过比较与提炼,归纳总结出相应的规律、方法;三是“重迁移”,即要有意识指导学生运用已经掌握的知识和已经具备的能力去解决相对陌生的新题目,以此培养学生解题时的实战能力,只有学生真正做到了知识与能力两个方面的迁移,才能应对千变万化的题目而立于不败之地。  在这里,我还要给在座的学生家长提几条建议。建议你们读读《岳母刺字》的故事。岳飞家贫,但学习刻苦勤奋,不但知识渊博,还练就了一身好武艺。母亲姚太夫人,在岳飞背上刺上“精忠报国”四字,励子从戎,为国尽忠。岳飞不负母亲所托,终成爱国英雄。这

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