word2010教案new

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1、《计算机应用基础》教案教学对象教学时间2014年7月30日第三章Word2010文字处理系统教学内容3．3Word2010排版操作；教学目的1．使学生学会Word2010的排版操作；教学重点Word2010的排版操作。教学难点Word2010的页眉页脚设置和页边距。建议学时理论：2上机：4教学教具多媒体教学系统教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（PPT）；上机：指导上机实验演示设计3．3Word2010排版操作；板书设计教学过程在上一节内容基础之上，提问有关Word2010的编辑操作问题，引出本节新的内容。课程导入1．文档的页面设置；主要内容2．字符

2、格式的设置；3．段落格式的设置；详细内容及要求第三讲、Word2010排版操作（2学时）一、文档的页面设置内容：页边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格二、字符格式的设置1)字体和字号设置。2)字形的设置：粗体／斜体／下划线/常规。3)字符颜色。4)字符特殊效果的设置：删除线、着重号等。5)上标和下标的设置。如：210+B12。6)字符间距：在行中字符间的距离。7)字符的动态设计：设置字符的动态显示。8)字符的边框、底纹的设置：9)字符缩放效果：在“格式”工具栏操作。三、段落格式的设置回车键：产生结束符；复合键+

3、：产生行结束符。操作：[格式][段落][…]。1．行距：指段落中行与行之间的距离。2．段落间距：段落之间的距离，分为段前距和段后距。3．对齐方式：有左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。4．段落缩进：指文档正文内容与页边距的距离,有缩进和悬挂两种效果。5．特殊格式：指一段中第一行与其他行的左边对齐的情况，有“首行缩进”和“悬挂缩进”两种效果。6．首字下沉格式设置操作：[格式][首字下沉]。7．项目符号和编号设置操作：[格式][项目符号和编号]。8．分栏格式设置操作：[格式][分栏]。四、页眉、页脚的设置操作步骤：单击[视图][页眉和页脚]。输入

4、页眉按“切换页眉和页脚”按钮,切换到页脚区域，并输入页脚。关闭工具栏。五、其他格式的设置1.分页功能1）自动分页的设置：[工具][选项][常规][后台重新分页]。2）人工分页方法一：[插入][分隔符][分页符]。方法二：+。3）取消分页符：在“普通视图”方式下，将光标移至分页线上,按。2．插入页码的设置[插入][页码]3．文字方向的设置[格式][文字方向]。4．其他格式的设置本节要求学生重点掌握Word2010的编辑操作，特别是文本的操作，一定教学小结要做到极其熟练，要将完成同一功能的不同方法分别介绍给学生。这

5、一节的内容注重实验环节。学生在学习这一节内容时，对Word2010的编辑操作要学会触类旁通；学习指导在上机操作时，要注意结合具体实例让学生完成一些基本操作。参阅教材第三章第三节，第四节作业上机操作Word2010部分的课后练习。该部分内容理论2学时，时间较紧；实验4学时上机，时间也较紧张。教学后记