2014年湖北大学汉语国际教育专业考研参考书-考研招生人数-考研报录比-考研复试分数线

《2014年湖北大学汉语国际教育专业考研参考书-考研招生人数-考研报录比-考研复试分数线》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语法分析（每题10分，共20分）分析句子成分用简易加线分析下列句子成分，主谓之间用︳隔开，主语中心用语用=====表示，谓语中心语用___表示，宾语中心语用～表示，定语用（）表示，状语用[]表示，补语用<>表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。食堂的工作人员已经跟同学们的要求把餐具重新消毒了一遍。门口有两个哨兵端着枪站岗。我实在吃不惯那些拉得要命的湖南菜。愚公移山的故事给了我们很大的启示。分析下面的歧义短语，并用分别造句的方法消解歧义。参考资料小李和小王的同学十一、修改下列病句并说明理由。（共10分）十七名不会游泳的大学生们用结人梯的方法搭救落水的儿童。他高兴得告

2、诉大家说：“老师的病好了！”“三国演义”这本书，对古文水平低的人是看不懂的。老师不但没有批评我们问得太幼稚，而是夸我们爱动脑筋。官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军汉语国际教育基础第一部分中外文化及跨文化交际基础（共80分）一、填空（每小题1分，共30分）诗经有与_______历来合称为“风骚“，是中国诗歌的两大源头。中国古代以血缘关系为纽带的宗法制度完备而系统，它包括嫡子制，庙数之制和___度。中华先民的一部分很早就自称“诸夏”成“_______”，或单称“华”“夏”。先秦诸子各派各具有鲜明的特性

3、特征，她以0为代表的儒家，以老庄为代表的道家等等。精美的中国________在世界拥有极高的声誉，正因为如此，中国在英语中被称为China。明代李时珍的_______被称为“中国古代的百科全书”。作为中国古代戏曲最优秀的代表是昆曲和_______。____是我国古代第一部编年史。宗教一词来源于拉丁文religare，有“_____”之意，故“宗教”的本义，是指人和神一种关系。中国古代_____思想，强调人与自然的统一和谐。判断题（每小题1分，共10分）王羲之的草书天下第一，其代表作是《兰亭序》。中国传统血亲意识所谓的“六亲”，即指父子，兄弟，夫妇。元杂剧代表作之一《西厢记》，

4、他的作者是关汉卿。唐代的《明清上河图》反映了当时繁华都市生活的一个侧面。5佛教产生于古印度，创始人是悉达多.乔达摩。6.活字印刷术是唐代人，创始人毕昇发明的7.元代中西交通的开辟，为基督教入华创造了有利的条件。8.古代埃及是一个信仰多神的国家，最主要的是月亮神。9.文化学界有人将七个古文化称为人类原生态的“母文化”，其中惟有中华文化持续不断。10，龙门石窟中的笔画有大量的“飞天”形象。填空题（每小题1分，共10分）1,。日本仿造汉字创造的文字叫做（）官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军2.0说文解字

5、的作者是（）3.提出“文化冲突论”的是（）4.下列各项中属于文化思潮的是（）5.下列文献中，反映唐代农政思想的文献是（）6.中国第一部中医学著作是（）7.魏晋最重要的学术思想是（）8,隶书的成熟期是在（）9.中国文化与城外文化的第一次大规模的交流与融合发生在（）10．在中国古代社会，完整的宗法制出现于（）二、简答（每题10分，共20分）1.中国古代的教学思想2.中华民族十大传统思想三、论述题（每题15分，共30分）1.地理环境对中国文化的作用与影响2.汉语汉字对中华文化发展和传播的贡献。第二部分教育学、心理学以及语言教学基础知识(共30分)举例说明自然环境中的语言习得与教学环

6、境中的习得有什么不同。对外汉语教学的总原则有哪些，并加以评论。第三部分案例分析与写作（共40分）七、请根据下列材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。材料：2006年，广西民族大学首批30名赴泰国开展汉语教学的志愿者教师踏上异国他乡志愿教学西路。在一年的教学中，他们为推广汉语、传播中文文化、吃苦耐劳，并与泰国人民结下了深厚的友谊。官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军在所有的志愿教师中，董慧裕

7、因其教学方法得当，在全清莱府中中文比赛中，他教的学生获得了一块金牌、四块银牌、三块铜牌的好成绩而成为志愿教师中的佼佼者。谈起在泰国北部的清莱维巴市县国立中学教汉语的经历，他颇自豪地说：“异国他乡教学乐趣多。”刚到泰国的时候，没有一个学生能用汉语跟他打招呼，而且学生的英语基础很差。在解释生词以及文化知识时，董慧裕用英语讲解，学生却反映听不懂，而他用的已经是最简单的英语了。泰国的课堂纪律也比较随意，学生并不把信赖的老师放在眼里。上课迟到、随便走动、互相打闹，这都给教学工作的开展带来很大麻烦。董慧裕为此感到很