全国大学生微博交往行为调查研究

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1、硕士学位论文（2013届）全国大学生微博交往行为调查研究NationalUndergraduateMicrobloggingCommunicativeActionResearch作者戴体娇导师王帆副教授江苏师范大学教育研究院二○一三年六月中图分类号：G434单位代码：10320UDC：378密级：公开硕士学位论文全国大学生微博交往行为调查研究NationalUndergraduateMicrobloggingCommunicativeActionResearch作者戴体娇导师王帆副教授申请学位理学硕士培养单位教育

2、研究院学科专业教育技术学研究方向教育技术理论与实践答辩委员会主席汪基德评阅人二〇一三年六月学位论文原创性声明学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。本人学位论文与资料若有不实，愿意承担一切相关的法律责任。学位论文作者签名:年月日109江苏师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了

3、解江苏师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权江苏师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编、出版本学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书。作者签名：导师签名：年月日年月日致谢在论文完成之际，我衷心地对那些在我攻读硕士期间曾给予我支持和帮助的人们表示感谢！首先，我要感谢我的导师王帆副教授。她在我攻读硕士期间不断地给予我指导，提供新的研究思路，在她的悉心指导下，我的研究水平得到了很大的提高

4、，并对科学研究有了更深刻的理解。在学术上，导师以严谨的治学态度激励我不断向前，在工作和生活中，她更是以长者的宽厚和智慧指明我前进的方向，给我力量、给我启迪、让我受益终身。感谢培养单位江苏师范大学教育研究院。感谢陈院长和所有授课老师对我的帮助，他们不仅传授我知识，而且经常在工作、生活中为我指点迷津，他们不仅是我的前辈，更是我的良师益友。感谢和我共同度过硕士研究生学习的同学们，他们让我感觉到无限的活力，使我的学习过程更有意义，让我的人生更加绚烂多彩！祝他们学业顺利、事业成就、生活美满。最后，我要特别感谢我的家人，他们

5、无私的关怀和爱护使我能够全身心地投入到学习和工作中，谢谢他们对我一如既往的支持，祝我的家人身体健康、一切顺利！最后，忠心感谢在百忙中对我论文进行评审的各位专家教授！在此再次对以上的人员致以最诚挚的感谢和祝福！戴体娇2013年4月于江苏师范大学摘要本研究以“使用与满足”理论为理论框架，结合开放式问卷，构建出大学生微博交往行为调查问卷的框架，在此基础上，编制出《大学生微博交往行为调查问卷》。通过预测，对数据进行项目分析，删减不符合条件的题项，进行探索性因子分析，修正问卷的框架，得出四个一级交往类型，人际关系交往类型、

6、自我确认交往类型、环境监测交往类型和消遣娱乐交往类型，经过信效度检验和验证性因子分析，证明问卷是可靠有效的，可以作为有效的测量工具对大学生微博交往行为进行测量。本研究的研究对象为全国范围的大学生，经过科学抽样，最终抽选的大学生覆盖全国六个行政区域、21个省、自治区、直辖市、55所高校，参与测试人数达到8258人，收到有效问卷7350份。本研究从大学生的微博用户特征、微博使用行为和微博交往类型三个方面对大学生的微博交往行为进行了详细分析。1、在大学生微博用户特征表现上，从性别、年级、专业、户籍、个人电脑、智能手机和

7、月消费水平对用户特征进行了分析。2、在大学生微博用户行为表现上，从微博账户拥有情况、实名制情况、接触微博时长、微博使用情况、关注对象、微博操作行为等方面对用户行为进行了分析。3、在大学生微博用户交往类型方面，分别分析了人际关系、自我确认、环境监测和消遣娱乐四类交往类型在性别、年级、专业和户籍上的具体差异，并进一步对各种交往类型进行了个案分析。本研究的分析结果将为微博应用于教育或学生管理等方面的研究提供理论和实践支撑。关键词：大学生；微博；交往行为；调查研究IIIAbstractTheoreticalframewo

8、rkfor"Usesandgratifications"theory,combinedwiththeopen-endedquestionnaire,buildtheuniversitystudentmicrobloggingcommunicativeactionquestionnaire.Forecast,projectanalysis,anddeletionofitem